计算机科学与技术（软件工程方向）专业人才培养方案

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1、计算机科学与技术（软件工程方向）专业人才培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面协调发展，掌握计算机科学基础理论、软件工程的知识和技能，具有软件开发能力、软件开发实践和项目组织的初步经验，具有竞争和团队精神，能在计算机公司及相关企事业单位从事软件开发、适应软件技术发展和社会需求的软件工程应用型高级专门人才。二、培养要求1．具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立科学的世界观，正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和职业道德。2．系统掌握软件工程的知

2、识与技能，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力。3．具备需求分析和建模、软件设计和实现、设计人机交互界面、使用软件开发工具的能力；初步具备在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的设计意识和能力。掌握软件需求、软件建模与分析、软件设计、人机交互、软件过程、软件质量和软件管理知识。4．获得科学研究的初步训练，掌握基本的科研方法，具有独立获取知识，提出问题、分析问题、解决问题的能力和较强的创新精神。5．具有较宽的知识面和一定的人文、科学素养。6．掌握英语应用技能，具有良好的英语运用能力，达到规定的要求。7．掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识，养成文明的生活习惯，达到国家规定的《大学生体质

3、健康标准》，具有健康的体魄、良好的心理素质。三、主干学科与主要课程主干学科：计算机科学与技术主要课程：高等数学、线性代数、离散数学、程序设计基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、软件工程导论、软件项目管理、软件需求分析、软件设计和体系结构四、主要实践教学环节本专业主要实践教学及其具体要求如下：1．军事理论与训练新生入学第一学期进行为期2周的军事训练，训练合格计2学分。2．职业岗位认知实践第三学期安排1周（不占教学计划学时）到软件公司以参观考察为主，听取软件企业主题报告，以增强学生对软件职业岗位的感性认识，从而明确自己以后的努力方向。学生参加岗位认知实践必须做

4、好相应记录，写出相应实践报告，合格者计1学分。3．课程设计（1）程序设计课程设计第三学期在课外利用1周时间开设程序设计课程设计，本课程设计是程序设计基础课程的重要组成部分，通过本课程设计，使学生能更进一步理解程序设计方法，熟练掌握常用的数据结构和算法。在编程实现时要保持良好的程序设计风格，根据课程设计完成情况进行考核，并结合设计报告对学生进行等级评定，合格者计1学分。（2）操作系统课程设计第四学期在课外利用1周时间开设操作系统课程设计，要求学生掌握Linux系统结构、实现机理和各种典型算法，系统地了解操作系统的设计和实现思路，运用内核开发环境实现对内核的修改，并了解发展动向和趋势，完成相应的

5、设计报告，合格者计1学分。（3）软件工程课程设计第五学期在课外利用1周时间开设软件工程课程设计，使学生系统地掌握软件工程及软件管理的过程、方法和工具，为学生将来从事软件的研发和管理奠定基础，要求针对一个相对大型的软件开发课题，完成需求分析、软件设计、软件测试和软件维护。每名学生至少负责一个阶段或一个子任务的管理。要求学生提交完整的软件配置以及可运行的实验原型。根据课题设计报告、软件开发文档、源代码和运行系统的质量进行考核，合格者计1学分。（4）应用软件架构课程设计第六学期在课外利用1周时间开设应用软件架构课程设计，使学生初步掌握基于Web的大型应用软件系统的架构设计方法。要求学生学习掌握J2

6、EE或.NET等分布式应用软件的体系架构以及在这些架构基础上的MVC模型，结合主流数据库系统和WebService技术完成一个大型B/S架构应用软件项目的设计、开发，并能在异构系统上进行部署、测试和性能优化。根据课题设计报告、软件开发文档、源代码和运行系统的质量进行考核，合格者计1学分。4．专业实习第六学期开设专业实习，利用1周时间，进行软件工程职业岗前实践训练，同时贯穿专题讲座，包括技术交流、团队激励学和心理学、社会和专业责任等。专业实习考核通过者计1学分，合格者才有资格进行毕业实习。5．毕业实习第七学期安排9周毕业实习。实习的形式包括企业考察与调研、参与短期项目开发等。学生实习结束后，写

7、出实习报告或总结，指导教师根据学生实习情况对实习进行评定，成绩合格者计9学分。6．技能训练及证书该专业学生毕业时应努力获得计算机专业认证的“程序员”、“软件设计师”、“软件评测师”、“系统架构设计师”、“系统分析师”、“信息系统项目管理师”、“网络管理员”、“网络管理师”、“数据库系统工程师”等，还包括其它各种计算机专业认证证书，每获得一个初级资格证书计2学分，一个中级资格证书计4学分，一个高级资格证书计6学