计算机科学与技术专业（动漫方向）本科人才培养方案

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1、计算机科学与技术专业（动漫方向）本科人才培养方案　　计算机科学与技术专业（动漫方向）本科人才培养方案　　　（专业代码：080605）　一、培养目标　培养具有良好职业道德，知识结构合理、综合素质高、实践能力强，掌握自然科学与人文科学基础知识、计算机科学基本理论、基础知识和基本技能与方法；具有动漫开发基本能力、网络管理基本能力，具备本领域分析问题、解决问题的基本能力；具有自主创新意识、合作精神，适应经济建设与社会发展需要的计算机科学与技术领域的身心健康的高级应用型人才。　　　二、培养规格　　　热爱中国共产党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，学

2、习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；爱岗敬业、团结协作、遵纪守法；有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义经济事业和文化事业服务。　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　1、具有扎实的计算机科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能，系统地掌握动画与游戏程序设计的开发原理及方法，熟练地掌握2D、3D游戏的设计及开发，培养的学生在游戏软件、影视动画制作、多媒体制作、虚拟现实、网络3D应用、视觉互动教育及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业

3、流通领域都有需求。　　　2、具有科学的思维方式和思想方法，具备实践能力、创业精神和自主创新意识，具有严谨的科学态度；　　　3、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具备从事科学研究的能力；　　4、具有较强的汉语言表达能力，基本掌握一门外国语，能初步阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代信息手段的运用能力；　5、具有健康的体魄、良好的心理素质和积极向上的生活态度，树立正确的社会主义荣辱观，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准。　　　三、主干学科　　　计算机科学与技术。　　　四、主

4、要课程　　　C语言、数据结构、计算机图形学、素描色彩、动画运动规律、动漫概论、原画设计、数据结构、计算机网络、操作系统、计算机组成原理等。　五、集中性实践教学环节　主要包括军事训练、计算机基础训练、艺术采风、动漫设计、专业实（见）习、毕业论文（设计）、第二课堂创新活动等。　ThestudenttrainingPlanofMudanjiangTeachersCollege-9-　　　　计算机科学与技术专业（动漫方向）本科人才培养方案　　六、主要专业实验　　　高级语言程序设计与调试、网络安装与维护、动漫设计实验、毕业设计等。　　七、学制与学位

5、　学制：本科一般四年，弹性学制三～六年，学制均以四年记载。　学位：理学学士。　八、附表　学时与学分分配比例表表1　　教育平台　　课程模块　　门数　学时（周）　占总学时%　学分　占总学分%　　通识教育　通识必修课程　　　16　756　　28．6　　48　　　29.6　通识公选课程　　5　专业教育　　学科基础课程　　　21　　1409　　　53．2　70　　42.5　　　专业主干课程　方向骨干课　专业（方向）选修课程　　　10　480　　　18．2　　20　　13.5　　　集中性　　实践教学　　　专业必修课程　　　10　　20周左右　　　　1

6、8　　　11.1　　　综合教育　　公共必修课程　6　　机动　　　　　5　　　3.1　总学时总学分　　　2645　　100　　　161　100　　　教育教学周数分配表表2　　　　周数　　　　　学　　年学期　教育　　教学　　　周数　课堂　　　　教学　　　其它教育教学活动周数　　机　　　动　　假　　　　期　　总　　　计　　　入学　　教育　　军　训　　　劳　　动　　　专业　　　实习　（见习）　　　毕业　　　论文　　（设计）　毕业　教育　机　　　考　　考　　　试　一　　第一学期　　20　　　14　　0.5　　3　0.5　　　　　　　1　　1　　　1

7、　　　5　　　26　　　第二学期　　　19　　17　　　　　　　　　　　　　　1　　1　　　1　6　26　　二　　　第三学期　20　　　17　　　　1　　　　　　　　1　1　　　1　5　26　　第四学期　　　19　　　17　　　　　　　　　　　　　1　　1　1　　　6　　　26　　三　　　第五学期　　　20　　　18　　　　　　　　　　　　　　　1　1　　　1　5　　26　　第六学期　　　19　　　17　　　　　　　　　　　　　1　　　1　　1　　　6　　　26　　　四　第七学期　20　9　　　　　　　9　　　　　1　　1　1　5　　　2

8、6　　第八学期　19　10　　　　　　　6　1　　1　1　1　　　6　　26　总计　　　156　　　119　　　0.5　　3　　1.5　9　6　1　　　8　8　　　8　44　　208