欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26201455
大小:152.50 KB
页数:5页
时间:2018-11-25
《教育训练管理程序》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、佛山市南海南荣塑料印刷有限公司文件编号NR-QM-2-003教育训练管理程序版本/版次A/0页次5/51目的:1.1加强员工的品质意识,让员工认识到所从事工作的相关性和重要性,确保从事影响产品品质工作的人员必要的能力。1.2通过有效的安排员工的工作和对员工不断的培训,提高员工的工作技能,确保提升产品品质与提高工作效率,进而达到人力资源的可持续发展。2范围:适用于本公司所有员工。3权责:3.1各部门:负责人员需求的提出及调查员工的培训需求,编制教育训练计划,本部门员工的在职岗位、技术的培训与考核。3.2人力资源部:负责按教育训
2、练计划组织员工实施培训;负责新进员工的入厂培训以及对员工培训后的考核。4定义:4.1入厂培训:入厂报到时人力资源部对员工进行企业文化及各种规章制度的培训。4.2岗前培训:指新员工在试用期间,其相应的主管对其工作指导使其熟悉作业技能及流程。4.3在职培训:指试用期满后对其工作性质进行相关的专业培训或管理类的培训。4.4内部培训:由公司内部自任的讲师或外聘讲师到厂内进行的培训。4.5外部培训:由公司决策层领导指派人员到厂外接受培训。5作业内容:5.1作业流程图:见附件一5.2人员意识、能力及人员招聘:5.2.1各部门负责人根据相
3、应岗位职责,确定相关人员所需具备的工作能力和意识,并建立《职务说明书》经人力资源部审核,呈总经理批准后按《文件与资料管理程序》保存并发行。5.2.2人力资源部根据公司的战略规划,结合各部门的岗位设定与职务职责说明,组织编制《定岗定编明细表》经人力资源部主管审核,各分管总监复核后,呈总经理或授权人批准。5.2.3各部门负责人根据岗位需求填写《人员增补申请单》,注明职位、人员数量、性别、年龄、文化程度、视力要求、技能要求、工作经验等内容,交人力资源部做出人力资源统筹分析,并呈总经理或授权人核准后进行招聘。佛山市南海南荣塑料印刷有
4、限公司文件编号NR-QM-2-003教育训练管理程序版本/版次A/0页次5/51.1.1人力资源通过各种渠道组织招聘工作,应聘人员须填写公司《求职申请表》附相关证件,若招聘特殊工种人员时,必须出具国家职能部门认可的有效特殊工种操作证,具体按《员工招聘入职管理办法》执行。1.1.2在岗人员可根据其岗位职责确定其所需具备工作意识和能力,由人力资源部组织进行相应的培训,以不断提高其工作意识与能力。1.2培训教材:1.2.1常规类培训教材由人力资源部负责收集并整理,由其部门主管审核,分管总监批准后,作为固定的培训教材存档。1.2.2
5、岗位操作、技术类及管理类培训教材主要为质量管理体系的文件。1.2.3对于讲稿、参考书籍、外来文件、针对性培训教材,由人力资源部审核,总经理或授权人批准后备案。1.2.4所有教材均须由人力资源部整理后按《文件与资料管理程序》进行管理。1.3入厂培训:1.3.1新进人员入厂培训,由人力资源部按《新员工培训计划表》进行培训,其培训内容包括:公司简介、企业文化、厂纪厂规、管理规则等。1.3.2人力资源部负责组织编制培训教材,如《员工手册》等。1.4岗前培训:新进人员经入厂培训合格后分配到各部门,由相应的部门主管对其进行作业指导,使其
6、熟悉操作规程及技能,培训内容包括:相关程序文件、作业指导书、管理规程、岗位职责等相关事项。1.5在职培训:1.5.1技能类培训:由各部门主管针对其岗位职责、技能需求编制《月教育训练计划》交人力资源部备案,人力资源部按计划组织人员、安排讲师、场所及设备进行培训,由讲师编制技能培训教材,必要时由各部门主管编制技术类的培训教材。1.5.2管理类培训:由人力资源部组织相关的部门主管根据需求编制《月教育训练计划》经分管总监审核后,呈总经理或授权人批准。管理层人员的培训内容包括:公司质量手册、程序文件、管理类知识、技能类等;基层管理人员
7、的培训内容包括:相关程序文件及相关管理规程、岗位职责、统计技术等。1.5.3佛山市南海南荣塑料印刷有限公司文件编号NR-QM-2-003教育训练管理程序版本/版次A/0页次5/5针对性培训:员工调岗、升职或文件更改等,需按其相应的岗位职责需求培训合格后方可上岗;送外培训由各部门提出培训需求,填写《外训申请单》交人力资源部审核,呈总经理或授权人批准后执行,受训人员接受外训后须填写《人员外部培训记录表》呈部门主管及总经理审批,人力资源部存档,必要时,可安排其组织进行内部培训。1.1培训计划:由各部门主管每年底填写下《年度教育训练
8、计划表》交人力资源部,由人力资源部组织进行统计分析后汇总,并呈总经理审批备案。各类培训若为授课形式,则由人力资源部指派专人跟踪,确保培训有序进行并达到预期效果。1.2培训考核:1.2.1人力资源部设计常规基础类的考核试题,各职能部门设计岗位技能类考核试题或考核形式。1.2.2所有的培训必须
此文档下载收益归作者所有