喷泉实验探究课件

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喷泉实验 喷泉实验再现一、喷泉实验原理的探究1、氨气的喷泉实验的原理是什么？2、哪些气体可以完成喷泉实验？3、喷泉实验成功的关键有哪些？4、引发喷泉的方式有几种？ 思考一：氨气的喷泉实验的原理是什么？NH3极易溶于水加入少量的水后，烧瓶中NH3溶于水烧瓶内外产生较大压强差水通过导管被压入烧瓶喷泉 NaOHNaOHCO2思考二：在中学化学里，与NH3类似能用如图装置完成喷泉实验的气体还有哪些？有NH3、HCl、HBr等易溶于水的气体CO2、H2S、Cl2等可溶于水的气体也可以 能进行喷泉实验的物质可以为：止水夹3NO2+H2O=2HNO3+NO（不能充满）水水NO22NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2ONaOH溶液NaOH溶液Cl22NaOH+SO2=Na2SO3+H2ONaOH溶液NaOH溶液SO22NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONaOH溶液NaOH溶液CO2HCl溶解度为1：500水水HClNH3溶解度为1：700水水实验原理液体（c）液体（b）气体（a）NH3 思考三：用如图装置完成喷泉实验的关键是什么？1.若气体易溶于水则盛气体的烧瓶必须干燥且气体要充满烧瓶2.烧瓶不能漏气（实验前应先检查装置的气密性）3.所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应 思考四：下图在不改装置的前提下引发喷泉的方法有哪些？引发喷泉的方式：1.减小内压法2.增大外压法1、打开止水夹，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃管内空气，NH3与水接触，溶于水形成压强差就会形成喷泉。2、在烧瓶外壁用冷却剂（如：冰块、冷的湿毛巾）冷却一段时间再打开止水夹就可形成喷泉。具体做法： 喷泉实验的基本原理：使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差（外压大于内压），利用外压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉。 实验设计一：能否用O2来完成喷泉实验？若能，请设计出实验装置。二、喷泉实验原理的应用 实验设计二：如图，实验前a、b、c活塞均关闭。若要在该装置中产生喷烟现象，该怎样操作？若想在该装置中产双喷泉现象，该怎样操作？挤压胶头滴管，滴管中的水溶解右瓶中的部分氨使瓶内压强减小，打开活塞a,c,左瓶中的HCl进入右瓶生成NH4Cl而产生喷烟现象，此时打开b,即可产生双喷泉。 实验设计三：请用给出大家的仪器和试剂设计一喷泉实验,试剂有：酒精、浓硫酸、水。铁架台直形玻璃管带双孔塞的烧瓶装水的水槽带单孔塞的锥形瓶 三、喷泉原理的迁移拓展思维拓展：在中学化学里，利用液面压强差进行的实验或由于液面压强差产生的实验现象还有哪些呢？液体倒吸排水量气排水集气气密性检查 课堂小结设计出不同形式喷泉利用：气密性检查，排水量气，排水集气喷泉实验原理：压强差拓展避免：倒吸 气密性检查返回 防倒吸装置返回 排水量气或排水集气返回