现代物流概论学生指导手册情境2：生产物流

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1、物流管理引论学生指导手册学习情境二：生产物流学习任务任务一物料需求计划的制定2学时学习目标知识目标1.认知MRP的概念及适用范围2.理解MRP原理3.掌握MRP的计算能力目标1.能够根据现实情况计算物料需求计划素质目标培养团队协作能力，培养分析问题和解决问题的能力重点难点MRP的计算任务单已知产品A的产品结构树（productstructuretree）、提前期（leadtime）、需求信息如下。试制订一个物料需求计划。实施地点教室6物流管理引论相关知识一.MRP（MaterialRequirementplann

2、ing）的1.MRP的产生物料是指为了产品出厂，需要列入计划的一切不可缺少的物品的总称。早期的物料库存控制通常采用订货点法。即事先定好一个订货点库存水平，当库存下降到订货点时，就下订单订货来补充库存。2.MRP的概念制造企业根据市场需求指定了营销计划之后，生产部门必须按规定的时间交付出成品，由此而产生了主生产进度计划MPS(MasterProductionSchedule),在此基础上，根据产品的数量与产品的层次结构可以逐层逐次地求出各种零部件的需求时间，这就叫做物料需求计划。3.MRP的特点Ø需求的相关性Ø需求

3、的确定性Ø计划的复杂性4.MRP原理根据产品的生产量，计算出构成这些产品的零部件与原材料的需求量和需求时间；根据物料需求的时间和生产（订货）周期确定各零部件开始生产（订货）的时间。其中：v主产品进度计划MPS根据营销计划、BOM和工艺规模决定成本出厂时间和各种零部件的制造进度。v产品结构文件BOM(billofmaterial)它反映产品的层次结构,即所有零部件结构关系和数量组成。v产品库存文件包含原材料,零部件和产品的库存量,已订未到量和已分配量但还没有提取的数量。评价要点计算结果准确，表述清晰，思路清楚。。备

4、注6物流管理引论学习情境二：生产物流学习任务任务二认知精益生产和精益物流2学时学习目标知识目标理解精益生产、精益物流的核心理念。了解看板管理能力目标具有从事初级生产物流管理的能力素质目标具有团队协作能力和独立制订工作计划的能力重点难点精益物流和精益生产任务单案例分析《上海通用的精益生产》，回答以下问题：(1)在激烈的市场竞争中，精益生产给上海大众带来了什么？(2)精益物流的核心思想是什么？小组先讨论，后发言，最后老师点评总结。实施地点教室相关知识1.JIT生产方式（JustInTime）JIT是二战以后最重要的生

5、产方式之一。由于它起源于日本的丰田汽车公司，因而曾被称为“丰田生产方式”，后来随着这种生产方式的独特性和有效性，被越来越广泛地认识、研究和应用，人们才称为JIT。JIT生产方式的实质是保持物质流和信息流在生产中的同步，实现以恰当数量的物料，在恰当的时候进入恰当的地方，生产出恰当质量的产品。这种方法可以减少库存，缩短工时，降低成本，提高生产效率。6物流管理引论1.JIT生产方式（JustInTime）JIT生产方式的基本思想是“只在需要的时候，按需要的量，生产所需的产品”，也就是追求一种无库存，或库存达到最小的生产

6、系统。JIT的基本思想是生产的计划和控制及库存的管理。uJIT生产方式以准时生产为出发点，首先暴露出生产过量和其他方面的浪费，然后对设备、人员等进行淘汰、调整，达到降低成本、简化计划和提高控制的目的。在生产现场控制技术方面，JIT的基本原则是在正确的时间，生产正确数量的零件或产品，即准时生产。它将传统生产过程中前道工序向后道工序送货，改为后道工序根据“看板”向前道工序取货，看板系统是JIT生产现场控制技术的核心，但JIT不仅仅是看板管理。2.JIT与看板管理在实现JIT生产中最重要的管理工具是看板（Kanban）

7、，看板是用来控制生产现场的生产管理工具。具体而言，是一张卡片，卡片的形式随不同的企业而有差别。看板上的信息通常包括：零件号码、产品名称、制造编号、容器形式、容器容量、看板编号、移送地点和零件外观等。2.JIT与看板管理看板可分为：v在制品看板（productioncard）：记载后续工序必须生产和定购的零件、组件的种类和数量。v领取看板（withdrawalcard）：记载后续工序应该向之前工序领取的零件、组件种类和数量。v临时看板看板使用规则：v后工序只有在必要的时候，才向前工序领取必要数量的零部件v6物流管理

8、引论前工序应该只生产足够的数量，以补充被后工序领取的零件v不良品不送往后工序：后工序没有库存，后工序一旦发现次品必须停止生产，找到此品送回前工序v看板的使用数目应该尽量减小：看板的数量，代表零件的最大库存量。v应该使用看板以适应小幅度需求变动：计划的变更经由市场的需求和生产的紧急状况，依照看板取下的数目自然产生。3.精益生产(leanproduction)精益生产(LP)