浅谈思想政治课堂教学中的素质教育

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1、浅谈思想政治课堂教学中的素质教育[浅谈思想政治课堂教学中的素质教育]浅谈思想政治课堂教学中的素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）教学是学校工作的中心环节，课堂教学是实施素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的主渠道，浅谈思想政治课堂教学中的素质教育。如果素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）不落实到课堂，向素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）转变就成为一句空话。课堂教学也是教师教学能力的直接表现，教师的素质直接决定着学生的素质，因此，课堂教学需要具有优秀素质的教师作精心设计，从而培养出高素质的人才

2、。下面，仅就我个人的体会，对思想政治课堂教学中素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的实施，浅谈一下自己的观点。一、实施素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），教师首先要提高自身素质教师是实施素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的主体，没有高素质的教师就不会培养出高素质的人才。课堂教学是学校教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）教学的主渠道，因此，教师在课堂教学中要充分落实素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），就须提高自身素质。教师应如何提高自身素质呢？1．学习现代教育（.xfhttp.

3、－上网第一站xfhttp）理论，形成符合时代潮流的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）观念信息技术的发展使人类进入了学习化社会。在实施素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的过程中，我们除了要进一步加强学科知识素养，拓宽文理知识基础，不断提高自身的教学能力和水平，更要注重学习最新的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）理论，及时地更新自己陈旧的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）观念，树立起符合时代潮流的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）观念，政治论文《浅谈思想政治课堂教学中的素质教育》(..)

4、。如，转变以发展智力为中心的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）思想，树立起智力与非智力协调发展的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）观念等。2．增强教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）科研意识，不断进行教学改革尝试教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）与教研虽然是两项工作，但是它们具有相互促进的内在联系。教研具有强大的综合功能，它确能将教师的精力和智力准确、恰当、高效地投入到教学实践中去。科研型教师与经验型教师的不同之处，突出地表现在具有较强的教研意识。对于同样的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp

5、）现象，别人可能会无动于衷，而科研型教师却会从中发现问题，大有文章可做。成功来源于尝试，没有尝试就没有成功。特别是作为政治课教师，只要刻苦学习，勤于思考，就一定能从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，以及从当今教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）改革的重点、难点、热点中发现值得研究的问题。有了问题就要想办法去解决，这就要求教师要在教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）理论的指导下，提出解决问题的假设，不断进行教学改革尝试。二、精心备课，是进行素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的基础和前提思想政治课教学，备课必

6、须“全方位”，包括备大纲、备教材、备学生、备全册书、备课节；备教法、备学法、备习题、备教学手段，不照搬教案，不机械套用参考书；备重点、备难点、备特点……总之，这些问题都要在备课中充分考虑到，才能在授课中收到实效。为了切实备好课、上好课，教师应作到六个精心：1．精心钻研大纲和教材在备课过程中，除研读所教学科的大纲、教材外，还要熟悉本学科上、下学段之间的教学大纲，浏阅相近学科的教材，以便形成完整的知识体系，明确、理解教学目标，设计实现目标的方案。例如，我在讲授高一下册“银行利润”的时候，给学生出了一道题：“某银行某年共向企[1][2][3]浅谈思想政治课堂教学

7、中的素质教育2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大

8、、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风