我 的 课 堂 教 学 观

《我 的 课 堂 教 学 观 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我的课堂教学观[我的课堂教学观]从教几十年，可以说，为传统的观念和模式影响很深，不时左右着我的教学，我的课堂教学观。而今日世界已进入信息社会的时代，随教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）改革之不断深化，新的理念便不断地以各种形式，冲击着固定的、传统的教学模式，时时引起我的反思。新旧撞击、交替，历史性的变革以强大不可挡的气势，正出现于课堂教学的改革之上，在这样的前提下，二期课改的精神应运而生。通读、研究几遍之后，颇有感悟。　　一、“二期课改”反对灌输式，一改传统的“传道、授业、解惑”的师道观念。　　传统的授课形式，强调接受型的学习，注重的

2、是死记硬背。现在的教学方向是，要积极倡导学生的主动参与意识，要培养学生乐于探究、勤于动手、积极思维、善于用脑，要让学生在参与中体味实践创新的乐趣，在研究中提升自己的能力。　　于新课程条件下，教学就是探究，师、生都是研究者。　　“二期课改”倡导“活动+体悟”的方式与氛围，引领学生走进知识探求的领域。教师置身其中，其角色就是学习的指导者，就是学生的合作伙伴，而不再单纯地去承担知识传授的全部“重任”。　　二、信息技术与课堂教学的整合　　以现代信息技术为支撑，全面沟通与外部世界的联系，是新教学模式的一个基本点。“二期课改标准”的出台，将学校教育（.xfht

3、tp.－上网第一站xfhttp）教学从传统的模式，引领进一个改革开放的新时代“二期课改”的精神，打破了传统教室的空间概念；通过现代信息技术与全新理念的深入渗透，使教室变得开放而没有边界。课堂教学不再仅仅局限于师生间的线状交流，而是一跃成为多元的有序、共同的合作和逐步的深入，教育论文《我的课堂教学观》(..)。课堂，不再以教师一统天下为定式，亦不再演绎“教师是导演，学生是演员”的教案剧，而是在师生们的共同实践中，去构建充分体现学生独特的个性，和灵动的创造性的崭新平台。　　三、关怀、促进人性的发展，尊重学生的文化背景、生活经历、思想情感和发展选择，引领

4、他们对人的生命意义探究　　1．传统的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）教学模式，其结果往往是轻发展，重选拔；轻过程，重结果。现在则要求学校教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）教学，以学生发展为本，切实实施素质教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）。过去教师“二维思维方式”，不是肯定就是否定。现在要求多角度、多元思维方式：即在学生正确的答案中，找出可以深入或拓展的空间，以宽泛学生的知识层次；在学生错误的答案中，找出其合理的有效成分，从而激活学生的思维，使之有所发展，有所获益。　　2．课堂教学改革中，要改变题海战术，

5、改变课程中不切合实际标注，和不利于学生发展的“繁、难、偏、旧”的内容，彻底改变过去注重书本知识的状况，努力拓展课程内容与生活实际的联系，精选有利于学生终身学习发展的知识技能。　　3．过去的教学，我们是单纯注重传授知识与技能的，现在则更加关注对学生们的情感、气质；人生观、价值观的培养，更加注重对学生们学习过程的指导、学习方法的指导。　　根据“二期课改标准”的理念与目标，针对学生的实际情况，研究新时期的时代发展的需求，教师在传授知识、技能的同时，应进一步引领学生培养正确的世界观、人生观和价值观。从只关注学生的[1][2][3][4][5]我的课堂教学观

6、2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资

7、金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济

8、效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……我的课堂教学观3　　第3篇浅谈利润管理的合理性