隆尧一中杜晓娜 教学反思

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1、隆尧一中杜晓娜教学反思[隆尧一中杜晓娜教学反思]一接受师大远程指导反思我的问题：站在讲台上的时间稍微多一点，还有板书要加强练习，隆尧一中杜晓娜教学反思。指导过程：通过录像，以文字的形式给我指导。还有通过qq群指导，老师很耐心的给我们讲解。我的收获：我觉得老师给我说的作用非常大，可以及时指出我的问题，然后及时改正，利于我的提高。我的建议：老师指导的时候尽量时间长点，把我们身上存在的问题指出来，然后更好改正自己。接受特聘名师的指导反思我的问题：虽然说课堂上有小组讨论，但是学生的积极性不太高，要充分调动学生的积极性，教学反思《隆尧一中杜晓娜教

2、学反思》(..)。指导过程:听我讲课，面对面进行指导。指出我存在的问题，然后给我提了一些改正意见。我的收获：通过面对面进行指导，更直观的了解到我身上存在的问题。通过老师的指导，我知道课堂要充分调动学生的积极性，参与度，这样才能提高他们的学习效率。我的建议：希望老师多听我的课，多给我些指导意见。接受师大巡回老师的指导反思我的问题：说的太快，语速要慢点。设计的内容有点多，可以适当删减。指导过程：老师是通过面对面进行指导，给我指出我存在的问题和今后努力的方向。我的收获：平常说话的语速快，在以后我一定要适当控制一下我的语速。还有设计的教学内容不

3、能太多，一定要合理安排好时间。我的建议：希望对我的专业知识进行更细致的指导。隆尧一中杜晓娜教学反思2　　第2篇《生活中的平移》课堂教学反思　　〖预览〗《生活中的平移》课堂教学反思　　生活中的平移这节课上完之后，我感觉成功之处在于：　　1.能驾驭教材，对学生提出的问题有灵活的解决办法。　　2.在小组合作学习产生争议的时候，教师能放能收，处理的到位，符合新的课堂教学理念。　　3.在处理课堂练习时，让学生选择自己喜欢的问题来回答，照顾了学生的个体差异，关注了学生的个性发展，真正成为学生学习的组织者、参与者、合作者、促进者。　　4.建立了民主、

4、平等、和谐的师生关系。　　5.我觉得教师角色转变的重心在于使传统意义上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。本节课，若按老的教学路子，应先告诉学生什么叫做平移，然后让学生把平移的特征和性质背下来，最后应用平移的性质去解决实际问题，这样就完成了教学任务。而新的课程标准则要求教师引导学生经历从具体情境中抽象出数学知识的过程，并在这个过程中与学生平等地交流和给以恰到好处的点拨。在这点上，我处理的比较好。……隆尧一中杜晓娜教学反思3　　第3篇沈会娟诸葛一中八年级英语教学反思　　〖预览〗八年级英语教学反思/&

5、gt;今年由于是新接手的班级，学生的情况不是十分了解，他们的英语基础如何，在后来的教学中才慢慢的显现出来。我在自己的课堂中总感觉学生不能适应自己的教学方式：学生上课回答问题不积极，参与教学活动的积极性不高。只是一味的听老师讲和做笔记。听课效率不高。经分析，原因是自己上课方式与学生以前的老师的教学方式不一样，学生不能适应；课堂上我语速过快，学生跟不上、听不懂。而自己也没有很好的了解学生的实际情况，学生不回答问题或不参与教学活动，只是一味的埋怨和批评，致使学生上课更不敢回答问题。　　反思；1、教师要有课堂效益意识。我正好缺乏这方面的运用；其

6、次，课堂效益还体现在如何设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与复习过程中要重视学习方法的指导。2、英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈，有效地进行课前回顾，课堂小结等环节的落实。及时了解学生的学习，以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。3、教学效率的提高，要切实抓好备课这一环节，即备课要精，练习要精，作业要精。在课堂教学中强调基础知识的学习。4、从方法上，要抓住学生学习的薄弱点，区别不同情况，有针对性辅导。从策略上，加强学生实际问题的研究，做到缺什、补什么。……隆尧一中杜晓娜教学反思4　　第4篇2016年初一中学生入团申请书范文

7、精选　　〖预览〗尊敬的团组织：您好!我是初一x班的一名学生，我叫xx.本人学习上成绩优秀，且担任本班的班长;尊敬师长，和同学相处和睦;热爱劳动，并积极参加集体活动。在老师的教育和同学们的帮助下，使我对中国共青团有了初步的认识。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干，促进了青年一代的健康

8、成长。作为21世纪的一名新青年，我自愿且应当加入中国共青团。在团组织的培养下，努力使自己成为一名对党和人民有贡献的青年。如果我加入了中国共青团，我一定会认真学习团章，严格履行团员义务，在团组织的领导下，使自