浅议活动课的组织管理

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1、浅议活动课的组织管理[浅议活动课的组织管理]浅议活动课的组织管理熊丽珍一、加强活动课程的计划管理，实行长计划短安排，浅议活动课的组织管理。活动课一般是在教师的组织指导下，由学生独立自主地进行的，但自主并不等于自流，活动形式、活动地点和活动项目都必须实行全时制、全过程、全员额的计划管理。要制订出目的明确又科学可行的活动课教学计划。计划可在教师的指导、启发下，让学生参与讨论制定。制订计划应注意学校场地、设备、条件。在活动课计划实施的过程中，教师还应根据学生的反应和活动效果及时补充和修正，使活动计划逐步趋于合理

2、、完善，确保活动课正常、持续地开展。二、争取各方面的支持，采取必要的保证措施。活动课不同于学科教学，学习的效果不能在试卷上以分数体现出来。因此，第一，学校领导要重视活动课的开设，提供必备的物质条件。活动场地统一规划、统筹安排，活动仪器、设备、图书馆书籍、电教室、实验室、体育活动场所等，在活动中充分发挥效益。第二，要争取家长的支持和配合。家长是学生的第一任老师，家庭能给孩子们开辟良好的社会实践活动场所，教育论文《浅议活动课的组织管理》(..)。如“雏鹰达标”、“文明礼仪教育（.xfhttp.－雪风网络xfh

3、ttp）”等活动就必须在家长的密切配合下；才能持续、有效地完成。要请有经验和特长的家长担任校外辅导员，为活动出谋划策。第三，要取得社会的支持，加强教师队伍建设。要花大力气培养、选拔一批优秀、稳定的指导老师，还可借用社会力量，向社区组织和教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）机关争取支援。三、正确处理活动课教学中的三种关系。一是要处理好课堂教学与实践活动的关系。课堂教学侧重打好文化基础，实践活动侧重于发展学生的兴趣、爱好和特长，实践活动与课堂教学互相补充，相辅相成。教师首先要扎扎实实地抓好课堂教学，

4、提高课堂教学质量。在实践活动中，再指导学生将课内学到的知识应用到实践活动中去，通过动脑动手，获得感性知识，使理性知识与感性知识统一起来。二是处理好教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）性和趣味性的关系。兴趣是最好的老师，但兴趣必须服从于思想教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的目的。在组组管理、计划安排活动时，必须认真考虑到“四性”结合，即寓知识性、趣味性、健康性、实效性于丰富多彩的活动中。如开展“小学生行为规范”教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）活动时，我曾有目的地组织学生

5、进行了一次集趣味性、实效性于一体的主题班队活动，让学生自编自演，把发生在自己身边的一些小事通过各种节目的形式再现出来，并发表对这些现象的看法，从而提高了大家的是非辨别能力，达到了教育（.xf[1][2]浅议活动课的组织管理2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据

6、《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后

7、企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……浅议活动课的组织管理3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”

8、被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在