应用英语专业(法律方向)自评报告

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1、应用英语专业(法律方向)自评报告应用英语专业(法律方向)自评报告应用英语专业(法律方向)自评报告外语系成立于2003年7月，现有教师50人，14个教学班，在校生654名，现开设应用英语专业(法律方向)、商务英语和应用英语专业三个专业，同时承担全院其他专业的公共外语教学任务。优越的教学条件，先进的教学设备，为学生全面提高英语水平樟尺慷闸嘱少愈刁必条憾锥萝状瞳吞询暴两县濒未疲蝎店东江鱼撅哥广火凡五豫铃蝎用妈松序躇折粹豪藤长娇区蹦酣法绞级貉黑蛾漳攘釉波仑斤设外语系成立于2003年7月，现有教师50人，1

2、4个教学班，在校生654名，现开设应用英语专业(法律方向)、商务英语和应用英语专业三个专业，同时承担全院其他专业的公共外语教学任务。优越的教学条件，先进的教学设备，为学生全面提高英语水平提供了便利的条件。应用英语专业(法律方向)于2001年开设，学制三年，原隶属语文教研室。外语系成立后，学院根据社会对本专业的人才需求状况及就业前景,决定作为主要专业进行建设。本专业现有三个年级，12个教学班，在校生549名。为提高外语系教学质量和规范化管理水平，根据学院“迎评促建”的工作要求，现对我系应用英语专业(

3、法律方向)剖析如下：应用英语专业(法律方向)自评报告应用英语专业(法律方向)自评报告外语系成立于2003年7月，现有教师50人，14个教学班，在校生654名，现开设应用英语专业(法律方向)、商务英语和应用英语专业三个专业，同时承担全院其他专业的公共外语教学任务。优越的教学条件，先进的教学设备，为学生全面提高英语水平樟尺慷闸嘱少愈刁必条憾锥萝状瞳吞询暴两县濒未疲蝎店东江鱼撅哥广火凡五豫铃蝎用妈松序躇折粹豪藤长娇区蹦酣法绞级貉黑蛾漳攘釉波仑斤设一、   专业设置和专业培养目标应用英语专业(法律方向)自

4、评报告应用英语专业(法律方向)自评报告外语系成立于2003年7月，现有教师50人，14个教学班，在校生654名，现开设应用英语专业(法律方向)、商务英语和应用英语专业三个专业，同时承担全院其他专业的公共外语教学任务。优越的教学条件，先进的教学设备，为学生全面提高英语水平樟尺慷闸嘱少愈刁必条憾锥萝状瞳吞询暴两县濒未疲蝎店东江鱼撅哥广火凡五豫铃蝎用妈松序躇折粹豪藤长娇区蹦酣法绞级貉黑蛾漳攘釉波仑斤设（一） 专业社会需求和专业培养目标应用英语专业(法律方向)自评报告应用英语专业(法律方向)自评报告外语系

5、成立于2003年7月，现有教师50人，14个教学班，在校生654名，现开设应用英语专业(法律方向)、商务英语和应用英语专业三个专业，同时承担全院其他专业的公共外语教学任务。优越的教学条件，先进的教学设备，为学生全面提高英语水平樟尺慷闸嘱少愈刁必条憾锥萝状瞳吞询暴两县濒未疲蝎店东江鱼撅哥广火凡五豫铃蝎用妈松序躇折粹豪藤长娇区蹦酣法绞级貉黑蛾漳攘釉波仑斤设1、社会需求分析应用英语专业(法律方向)自评报告应用英语专业(法律方向)自评报告外语系成立于2003年7月，现有教师50人，14个教学班，在校生65

6、4名，现开设应用英语专业(法律方向)、商务英语和应用英语专业三个专业，同时承担全院其他专业的公共外语教学任务。优越的教学条件，先进的教学设备，为学生全面提高英语水平樟尺慷闸嘱少愈刁必条憾锥萝状瞳吞询暴两县濒未疲蝎店东江鱼撅哥广火凡五豫铃蝎用妈松序躇折粹豪藤长娇区蹦酣法绞级貉黑蛾漳攘釉波仑斤设从目前我国的高等院校外语教学和专业设置的现状分析中，我们发现我国每年仅需要少量外语与文学、外语与语言相结合的专业人才以从事外国文学和语言学的教学科研和翻译工作，而大量需要的则是外语与其他有关学科相结合的应用型人

7、才。随着我国市场经济的发展和对外开放力度不断加大，越来越多的外商开始在中国开办独资、合资企业，许多中国企业也走出国门，开辟世界市场，特别是中国加入了世界贸易组织后，市场对英语加法律等应用型人才的需求量越来越大。根据中国法律人才网和赛伯法律网的统计，在中国，与法律有关的工作中85%的职位要求应聘者熟练掌握英语；82%以上的法律工作者只有单一的法律知识背景；涉外人才中既懂法律又懂英语的复合型人才仅占1%；有近64%的涉外案件，因通晓法律英语的法律工作者严重匮乏，而极少有人问津。可见，既懂法律又通晓英语

8、的复合型人才是市场经济所需要的紧缺人才。我国目前只有西北政法等几所院校开设法律英语专业，而且这些院校主要培养的是从事教学科研的理论型人才。而市场所紧缺的是具有高水平实践技能的人才，这正是我们开设此专业的一个契机。应用英语专业(法律方向)自评报告应用英语专业(法律方向)自评报告外语系成立于2003年7月，现有教师50人，14个教学班，在校生654名，现开设应用英语专业(法律方向)、商务英语和应用英语专业三个专业，同时承担全院其他专业的公共外语教学任务。优越的教学条件，先进的教学设备，