达标理论在mile’s术患者中的应用

达标理论在mile’s术患者中的应用

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时间:2018-11-22

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1、达标理论在Mile’s术患者中的应用随着医学模式的转变,护理服务的模式也不断发展。人们对护理服务的要求越来越高,在治疗和护理过程中希望自己做主人,参与护理方案,这就要求护理人员在提供服务的过程中加强与患者的沟通和交流,了解患者的思想、心理、认知水平等,根据患者的要求提供个性化的服务。在King的护理理论中,强调个人系统、人际系统、社会系统的相互作用。强调护理的重点是促进护士与患者在护理活动的过程中共同参与、相互作用,鼓励患者主动参与与实现获得最佳健康状态目标的活动[1]。本文即运用King护理模式来协助1例行Mile’s术患者走向康复。1临床资料患者,女,42

2、岁,已婚,育有一子,大学文化,汉族,自营餐馆,因大便带血1年余来我院检查。肠镜示:距肛4cm处新生物,病理示:中分化腺癌,为行手术治疗入院。自发病以来,无发热、腹泻等。既往体健,近期常失眠,情绪低落、焦虑、食欲不佳。患者家属体健,其丈夫也是餐饮业经营者,因工作繁忙,对家庭照顾少,有一子,12岁,小学在读。家庭关系和睦。患者入院后,因担心人工肛门影响身体形象,同时又担心治疗效果,情绪低落、焦虑。以上病史均由患者本人提供,资料可靠。2术前患者护理2.1评估2.1.1感知患者感知当得知自己身患肿瘤之后,担心恐惧害怕死亡,急需手术,同时又担心手术的治疗效果及术后所带来

3、的身体形象的改变,拒绝接受Mile’s术。护士感知患者有较强的求生欲望,可以通过沟通交流,使患者正确认识手术,并接受该手术方式。2.1.2自我和身体形像患者担心疾病影响工作和照顾家庭成员的能力,担心自己会成为家庭的负担。同时无法接受人工肛门所带来的身体形像的改变,担心日后的生活质量。2.1.3应激患者平素身体健康,当得知自己患癌时,受打击较大,应对表现出无助。2.1.4沟通、交流、互动入院之初,患者将护理人员视为陌生人,认为护理人员只是打针发药,与护理人员只是表层的社交互动,而护理人员通过患者出现言语表浅、一问一答的被动式互动之后,渐渐了解患者对护理人员的期待

4、,互动逐渐产生,护理人员通过有效的沟通达到共识,因此互动是正向的、积极的[2]。2.1.5资源及利用情况家庭经济宽裕,医疗费用不会造成家庭经济紧张。丈夫工作较忙,虽然关心患者,却无暇予以照顾。住院期间主要由患者姐姐及侄女照顾,儿子由父母代为照顾。内心觉得过意不去。2.1.6角色入院前的角色为人母、为人妻、为餐馆经营者,与入院后的患者角色冲突,要帮助患者尽快适应角色。2.1.7时间从Mile’s手术到人工肛门排便规律的恢复需要一个长期的过程。2.1.8空间患者此次入住特需病房,单人包间,居住环境较好,有较宽松的个人空间。综合以上资料,护士与患者沟通交流后,共同确

5、认目前的健康问题有以下两点:(1)焦虑、恐惧,与对直肠癌认识不足、对人工肛门认识不足及担心预后有关。有调查显示,结直肠癌患者因造口术焦虑程度较肺癌、胃癌、乳腺癌、肝癌者高[3]。(2)睡眠形态紊乱,与焦虑、恐惧有关,同时又牵挂家庭,对自己成为家庭的负担感到内疚。2.2计划与患者沟通后,确立共同的目标。(1)减轻焦虑、恐惧,患者能正确认识直肠癌和人工肛门,正确对待术后人工肛门所带来的改变。(2)患者一天能睡6h以上。2.3执行2.3.1与患者沟通、交流,了解患者焦虑恐惧的原因通过讲解直肠癌的疾病知识治疗方法,预后情况等,使患者正确认识直肠癌,认识到Mile’s术

6、的重要性和必要性,增强患者战胜疾病的信心。同时通过向患者介绍以往病例的成功经历,邀请已行该手术现在能正常生活的志愿者病友与之交流,尽可能充分讲解有关手术的过程和造口护理知识,通过幻灯、录像、发放肠造口手册及让患者亲属参与护理,使患者感觉自己未被社会抛弃,且是一个基本能从事正常工作和娱乐的健康人,使之保持较好的身心状态。在这一系列的互动中,消除患者对人工肛门的顾虑,重拾患者对美好生活的信念。2.3.2与患者沟通、交流,了解患者以往的睡眠规律与其家人联系,共同决策家庭照顾的合理安排,减轻患者多种角色冲突的压力。鼓励患者丈夫陪伴,以减轻患者恐惧紧张的情绪。睡前喝一杯

7、热牛奶,避免饮浓茶和咖啡。2.4评价患者能正确认识直肠癌和Mile’s术,接受术后人工肛门的事实,自诉焦虑、恐惧减轻。每天能睡6h以上。3术后患者的护理3.1评估患者感知面对人工肛门排便排气,不知如何处理,对术后恢复缺乏信心。护士感知通过宣教指导,能使患者处理好人工肛门,并尽快从术中恢复。护士与患者沟通交流后,共同确认目前的健康问题为沮丧,与对术后恢复、人工肛门袋管理、饮食管理及出院后适应会缺乏信心。3.2计划与患者沟通后,确立共同的目标。(1)患者能够了解术后恢复的知识,并能很好地执行。(2)患者能够自己管理人工肛门。(3)患者能够掌握饮食的知识。(4)出院

8、后能够适应社会。3.3执行3.3.1与

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