玩具设计与制造专业基于工作过程的课程方案开发

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1、2009年第8期玩具设计与制造专业基于工作过程的课程方案开发□卢飞跃，渠川钰，甘庆军摘要：番禺职业技术学院根椐调研结果，确定玩具设计与制造专业的培养目标为生产工程师和产品工程师，按照职业成长规律性、工作任务性质一致性和工作内容相关性等原则对典型工作任务进行合并，形成相应岗位的行动领域和学习领域，其中各学习情境教学顺序安排遵循认知规律和职业成长规律，呈平行、递进或包容关系。关键词：玩具设计与制造；工作过程；课程方案；学习领域中图分类号：G712.3文献标识码：A一、人才需求的工作岗位确定全球近60%的玩具在广东生产，但广东玩具企业仍然是

2、以贴牌加工（OEM）为主，特别是较具规模的玩具企业大多是三资企业，多进行“贴牌生产”，玩具产品的开发和创意在国外已基本完成，并且玩具产品以塑料、电动、电子玩具占大多数。因此，玩具企业急需大量的生产和技术一线应用型专业技术人员，如玩具工程设计人员、玩具生产与工程管理人员和玩具安全检测人员等，对应的主要岗位是生产工程师、产品工程师和质量工程师等。根椐调研结果进行分析与综合，确定玩具设计与制造专业培养目标为生产工程师和产品工程师。二、岗位工作过程分析与归纳（一）工作过程与工作任务调研针对主要岗位（生产工程师和产品工程师）的工作过程与工作任

3、务，精心挑选10个生产规模、产品结构和企业性质等在本地区具有代表性的玩具制造企业作为调研对象。具体分为两类：一是大中型外资、港资玩具制造企业，是当地的龙头企业，包括美泰玩具集团公司和镇泰（中国）工业有限公司等7家；二是国内大中型玩具制造企业，包括广东骅威玩具工艺集团公司、广东奥迪玩具实业有限公司和南海可儿玩具有限公司。通过实地考察、座谈、问卷调查以及电话采访等形式对10家企业进行调研。调研分为三个层面：一是与企业负责人座谈，调查企业的生产规模、运行模式、产品和人员情况，特别是企业现在和未来对人才的需求情况；二是与人事部门和用人部门负责

4、人交流，调研企业内部专业技术人才的现状和各工作岗位，特别是对生产工程师和产品工程师的岗位要求等；三是实地考察生产工程师和产品工程师岗位人员的实际工作任务、工作内容、工作流程以及对工作的态度与认识等内容。（二）典型工作任务分析与岗位行动领域归纳经过对玩具产品工程师及相关岗位的工作过程和工作任务情况的调研，全面认识和掌握玩具产品设计与制造的三个基本阶段，即设计产品、制造产品和生产产品，分别对应设计工程师、产品工程师和生产工程师三个岗位，三个岗位对应的主要工作任务分别是将产品技术文件转化成产品、将玩具样板转化为产品技术文件、将玩具创意或效

5、果图转化为玩具样板。组织召开企业专家研讨会，按照工作任务的典型性，对工作任务进行进一步的分析、筛选，总结出典型工作任务。上述相关岗位专业技术人员在企业的职业成长过程与产品设计、制造过程相反，即先从事生产产品（技术文件———产品）工作，再从事制造产品（样板———产品技术文件）工作，最后才负责设计产品（创意或效果图———样板）工作。按照职业成长规律性、工作任务性质一致性和工作内容相关性等原则对典型工作任务进行合并，形成相应岗位的行动领域，如表1所示。三、学习领域课程体系配置由行动领域到学习领域课程的转化是基于对工作过程分析并进行教学归纳的

6、过程，本课程方案转化途径是以工作过程中工作内容为基础来进行工作导向的学习领域课程配置，这种转化要遵守四条原则：每课程开发玩具设计与制造专业基于工作过程的课程方案开发表1行动领域归纳养相应职业行动能力必需的学习课程，也是拓展工作岗位的基础。拓展学习领域课程是结合拓展职业活动、拓展工作岗位的需要而配置的课程，包括横向拓展学习领域课程和纵向拓展学习领域课程，以适应部分毕业生工作一段时间后转换到质量检验、设计与营销岗位的需要。职业成长阶段行动领域典型工作任务生产产品（技术文件-产品）产品生产文件的分析熟悉与理解生产任务书、生产工艺流程图和装

7、配流程图的内容读懂产品技术图样（包括零件图、装配图、电路接线图等）熟悉零件表、注塑件部件表、服装部件、包装物料表等读懂模具清单和模具记录表熟悉产品功能说明及质量要求、品质保证和检验标准文件材料和外购件的计划与准备原材料、外购零部件和辅料材料检查原材料、外购零部件和辅料材料计划设计制作与管理生产辅助工具统筹和设计夹具并组织制作，工夹具维护与保养验收夹具并编号登记，夹具调校并发出准用证确定与编制生产工艺文件编制从注塑、搪胶、吹塑等成型工艺指引编制表面装饰工艺（喷色、移印与丝印、真空电镀和烫金）工艺指引编制车缝和车梳工艺指引编制装配工作指引

8、、流水线生产安排表和产能流程表编制工、夹具清单生产组织与管理安排生产并协调各部门生产对生产组长的技术指导与支持调配生产资源（人员、工具和设备等）解决生产过程中工艺问题分析注塑胶件缺陷与质量问题的原因并提出改善措施分析表面