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时间:2018-11-21
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1、第一课1.我国的国家性质是什么?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.在我国现阶段人民都包括哪些人?其地位如何?(1)包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。(2)他们都是国家和社会的主人,都平等地享有管理国家和社会事务的权力。3.什么是公民权利?什么是公民基本权利?(1)是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护有物质保障。(2)由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。4.公民与人民
2、的区别是什么?(1)含义不同。公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。在我国,“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民,在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。(2)范围不同。公民既包括人民,也具有包括我国国籍的被剥夺政治权利的人,但后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。(3)性质不同。公民是法律概念,人民是
3、政治概念。5.什么是立法保障和司法保障?立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民权利。6.我国公民都享有哪些广泛的权利?我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致分为以下几类:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人
4、受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。7.如何正确行使公民权利?(1)公民在行使权利时要尊重他人权利。(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)要在法律允许的范围内行使权利。(4)要以合法方式行使权利。第二课1.我们对他人,对社会履行的义务来自哪些方面?什么是法定义务?(1)这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各方面。(2)宪法和法律规定必须履行的义务是法定义务。2.如何理解“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”?(1)在我国,公民权利和义务具有一致性。(2)我们每个人既是享受权利
5、的主体,又是履行义务的主体,因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。3.什么是公民的基本义务?它的具体内容包括哪些?(1)我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。(2)维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。4.为什么要履行法定义务?履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义
6、精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。5.什么是道德义务?道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。6.公民履行道德义务的意义是什么?广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。7.公民基本道德规范的内容有哪些?爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。8.公民如何做到忠实履行义务?(1)法律鼓励做的,我们积极去做。这是忠实履行义务的重要体现,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。(2)法律要求
7、做的我们必须去做。我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务,作出了明确的规定。我们必须按照法律的要求去做,而不能不做。(3)法律禁止做的我们坚决不做。这是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律制裁。9.如何认识,我国法律和社会主义道德的关系?两者互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所遣责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会义道德,促进社会主义精神文明建
8、设。第三课1.享有人格权有什么重要意义?每个人要想真正作为一个人存在,并同他人协调地共存,就必须具有人格权。人格权是把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系和交往的前提。如果不享有人格权,人就不可能具有独立的人格,人的尊严和价值也就不复存在,现代社会生活也就无法正常进行。2.什么是人格权?人格权有什么特点?(1)人格权就是做人的
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