[初二政史地]沟通与和谐

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1、日期______年______月_____日第_____周星期______总第________课时教学内容第一课走进父母3、沟通与和谐教学目标情感态度价值观理解父母，积极调适和克服“逆反”心理；树立同父母平等沟通的意识，以实际行动孝敬父母能力培养同父母平等沟通的能力；克服“逆反”心理，进一步形成自我调适、自我控制的能力知识了解“逆反”心理的表现、危害，掌握调适“逆反”心理的方法和技巧；知道与父母平等沟通的重要性。掌握与父母平等沟通的技巧，懂得处理与父母关系的具体方法，孝敬方面和长辈教学重点与父母有效沟通的

2、技巧教学难点与父母沟通需要平等和相互尊重，学会辩证地看待“逆反”心理，能积极调适并克服“逆反”心理教学过程教学环节教学活动设计设计意图导入：换位看一看生浏览P9《给妈妈的十四条建议》思考回答：1、你赞成哪些观点？为什么？2、请尝试站在晓琴的妈妈的立场，回应晓琴的建议，完成P10《给晓琴的十四条回答》3、比较建议和回答，你有什么启示？只要我们采取平和的态度与父母沟通，矛盾就能得到较好的解决。让我们一起来找找与父母沟通的更多更好的方法，学会解决与父母之间的矛盾和冲突。导入本课课题：沟通与和谐通过事例的分析导入

3、本节课主题教学环节一：大家说1、生观察P11图1-6，找出青春期的特征要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望2、（1）随着年龄的增长，你是否发现父母不再你像小时候那样无所不能了？当我们与父母之间产生较大差异时，你是怎样做的呢？什么才是正确的做法呢？客观地看待自己与父母的差别，从内心尊重父母，接受父母正确、合理的意见建议妥善处理尊重父母、孝敬方面与帮助父母的关系（2）列举父母的优点，找出自己的缺点与不足通过分析和讨论归纳总结与父母有效沟通的方法和技巧第2页共2页教学环节

4、二：问卷调查1、（学生举手，统计人数）是否知道父母的生日？是否为父母庆祝过生日？你知道父母最喜欢的礼物是什么吗?2、反思：我们了解父母吗？知道他们的烦恼、了解他们的需要吗？给予他们关心和安慰了么？3、讨论：如何表达对父母的关爱？了解父母的辛苦，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母安慰引导学生反思自己的行为教学环节三：我思我议1、分析P13事例调节、控制自己的情绪、态度，克服“逆反”心理2、P14编辑老师的建议善于换位思考，从父母的立场考虑问题，体会父母的良苦用心让学生认识逆反心理的危害

5、，学会克服逆反心理，同时从父母的立场考虑问题拓展：自查查找自己的不足，并完成P15分享第二个问题课堂小结今天，我们一起讨论了与父母沟通、交流的方法，希望同学们将今天所学知识落实在世纪行动中，与父母相互尊重、相互关心、相互理解，与父母一起建立一个没有“代沟”的世界。鼓励学生尽自己的努力与父母平等沟通，化解矛盾，落实到行动之中板书设计沟通与和谐（学会解决与父母之间的矛盾和冲突）1、要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望2、客观地看待自己与父母的差别，从内心尊重父母，接受父

6、母正确、合理的意见建议3、妥善处理尊重父母、孝敬方面与帮助父母的关系4、了解父母的辛苦，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母安慰5、调节、控制自己的情绪、态度，克服“逆反”心理6、善于换位思考，从父母的立场考虑问题，体会父母的良苦用心作业设计1、如何解决与父母之间的矛盾和冲突？课后小结第2页共2页