制造类专业“校中厂”教学模式创新思路与实践探析

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1、制造类专业“校中厂”教学模式创新思路与实践探析谭海林（湖南化工职业技术学院湖南株洲412004）摘要：针对目前校企合作的不足，结合制造类专业课教学实践探索，提出了“校中厂”教学模式，对该模式的内涵及实施进行了阐述。同时以模具专业为例就如何实践“校中厂”教学模式进行了说明。该模式能使高职教育目标更符合企业的需要，使学生的专业能力得到逐步扩充，职业素养逐步提高，社会能力逐步增强。..关键词：制造类专业；校中厂；教学模式；创新中图分类号：G710文献标识码：A：1672-5727（2014）08-0125-03校企合作、工学结合的教学模式是

2、培养高素质技术应用型人才的重要途径。但目前我国的校企合作，企业一般不积极主动，工学结合很多情况是高职院校一厢情愿。探索建立“校中厂”、“厂中校”实习实训基地是高职院校专业建设与人才培养模式改革的重要内容。如何充分利用高职院校的场地及人力资源，探索建立“校中厂”实训基地的新模式，实现校企深度融合和产教结合长效机制，是当前高职院校重点思考的课题之一。“校中厂”产教结合教学模式可使学校的专业产业化，教师可根据“校中厂”生产的实际情况及时调整教学计划和内容，组建集教师、企业技术人员及技术工人于一体的教学队伍，指导学生学习实践，实现理论教学与实

3、践操作的“零距离”对接。在“校中厂”内，学生身处真实企业之中，能感受到浓厚的企业文化氛围，从而使素质教育与专业教育很好地有机融合起来。同时，在这种教学模式下，学校还能整合资源节省大量设备投入及实践教学费用。关于“校中厂”产教结合的教学模式宏观层面的研究比较多，但具体到运行机制可借鉴的研究成果不多。笔者着重探讨基于“校中厂”产教结合教学模式的实施方法。“校中厂”教学模式的内涵通过将院办机械工厂和制造类专业的实习、实训场地、设备等资源进行整合，构建生产型教学平台，即组建按市场机制运营，独立管理，独立财务，生产真实的产品，具有集教学、科研、

4、培训、技能鉴定、技能大赛、技术推广与服务等多种功能于一体的“校中厂”。通过完成真实的生产任务，在“校中厂”实施融教学与生产于一体的现场教学，其主要特点：（1）生产任务贯穿教学内容。在全部专业课程中，将生产任务进行分解，归纳不同的项目单元，按照每一项目单元所解决问题的性质，分布到各课程之中。（2）利用生产环境开展现场教学。利用“校中厂”的生产环境，引导学生学和做，让学生在学和做中自己发现问题并解决问题，逐步成长发展。使学生能在学校亲身体验生产，缩短学校与企业的距离。（3）学生在各职能部门进行角色扮演。让学生分组，在各职能部门担任一定的角

5、色，通过角色引导学生了解专业岗位，明白岗位责任，保证学生能在真实的生产环境中进行轮岗、定岗实习。“校中厂”教学模式的实施“校中厂”教学模式实施的关键之处是如何将教学与生产任务结合起来，即如何在“校中厂”所承担的真实任务中全面落实教学计划，通过对某项目的实施全面落实教学内容，使实施过程中的分项任务与学生岗位技能紧密结合起来。为完善“校中厂”教学模式体系及内容，使之成为实用性强、可操作的教学模式，主要应做好以下工作。培养方案的优化设计“校中厂”教学模式各个教学环节既要符合教学规律，又要根据“校中厂”的实际工作特点妥善安排，使学生的职业技能

6、提高能阶梯递进。制造类专业可以采用“321”培养方案，其中的“3”指前三个学期，完成公共课和专业基础课教学，培养学生基本职业能力；“2”指第四、第五两学期，即在“校中厂”实施工学交替，完成专业核心课程的教学，培养学生的专业综合实践能力。而其中的“1”指第六学期，进行学生顶岗实习、毕业设计教学工作，培养学生顶岗实习与就业能力。其关键是在“校中厂”中工学交替的实施，可以分三个阶段进行：适应性实习阶段、生产性定岗实习阶段和技能考证阶段。适应性实习阶段的主要目标是让学生适应“校中厂”工作环境和现场管理制度，对产品生产制造的各个主要岗位进行适应

7、性操作，了解产品制造工艺流程，进行基本操作技能训练，在指导教师和“校中厂”技术人员的指导下完成简单的任务。生产性定岗实习阶段主要目标是：对某个工种进行专门技能操作训练及全面的了解，能在指导教师和“校中厂”技术人员的指导下完成一定的生产任务，能独立处理本工种中出现的常见问题。技能考证阶段的主要目标就是让学生在取得高校毕业证的同时，获得行业认可的职业资格（技能）证书。课程设置优化与整合“校中厂”教学模式主要以工作任务为中心构建教学情境，围绕工作任务的完成展开教学，因此要根据岗位能力要求，重组课程体系，进行课程优化整合，形成以岗位能力为核心

8、、基于工作过程的课程体系。在原教学模式中课程门数较多，课程之间相互独立，相关知识未能有机地渗透融合在一起，学生很难形成综合应用能力和对新技术的应用能力。制造类专业的基础课和专业基础课可以整合为机械制图基础、机械工程基础、