教育人士-小学课时缩短可提高学生听课效率

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1、教育人士:小学课时缩短可提高学生听课效率[教育人士:小学课时缩短可提高学生听课效率]新华社北京１１月１８日电（记者王思海）北京小学的小颜同学近来上课特别有精神，学习成绩也明显提高，教育人士:小学课时缩短可提高学生听课效率。这是学校根据小学生的学习兴趣进行课时改革的结果。今天，北京小学副校长李明新告诉记者，全校１０月８日开始对原来４０分钟的课时进行改革，除语文、数学课是每节课３５分钟外，其它课都是３０分钟。学校原来每个年级每周只有一节英语课，现在可以保证同学们每天都有英语课，使孩子们增加了学习英语的机会。此外，学校在富余出来的时间里每天给同学们安排了

2、一节体育课和自习课，让同学们自由选择增强体质的课外活动，使他们自由支配学习时间，自主选择学习内容，教育论文《教育人士:小学课时缩短可提高学生听课效率》(..)。李明新说，北京市进行的课时改革目前正在实验阶段，北京小学进行的这种全校性质的课时改革，在全市是第一所。从试行的一个多月时间来看，全校的学生及其家长都对这种促进孩子的全面发展的课时改革表示欢迎。课时改革虽然增加了教师的教学任务，但教师都对此表示认可。缩短课时可以促使教师在备课中积极采用新颖的教学方法，改变学生的被动灌输式的学习方式；同时促使老师在授课时直奔主题，有效地提高教师的授课质量。据中科

3、院心理所对小学生学习兴趣和意识做出的调查显示，６岁至１２岁的学生学习兴趣只能维持２０至３０分钟，这段时间过后就会出现疲惫、走神等现象。教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）人士认为，小学如果把原来的４５分钟课时缩短至３０分钟，可以保证学生上课时间内提高听课效率。教育人士:小学课时缩短可提高学生听课效率教育人士:小学课时缩短可提高学生听课效率2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极

4、大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使

5、金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……教育人士:小学课时缩短可提高学生听课效率3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛

6、绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度

7、”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。　　(2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利益主体的利益分配数额，一……　　〔教育人士:

8、小学课时缩短可提高学生听课效率〕