儿科肺炎患者临床护理研究

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1、儿科肺炎患者临床护理研究上海市第六人民医院东院儿科摘要：目的探究对儿科肺炎患儿应实施的科学护理措施。方法选取我院2014年1月~2015年1月收治的儿科肺炎患儿112例，依照随机方式将其分为常规组与研究组，每组均为56例。对常规组患儿实施常规护理，对研究组患儿实施优质护理。结果研究组病患的护理效果明显比常规组病患好，且两组差异具有统计学意义(P<0.05)o结论对儿科肺炎患儿实施综合优质化护理措施可获取较好效果，提升护理质量。关键词：儿科肺炎；护理；效果儿科肺炎属于临床上的多发疾病，主要是指因不同病原体及其它因素导致的患儿肺部炎症。为了探究对儿科肺炎病患应实施的科学护理措施，文章选取了我

2、院2014年1月~2015年1月收治的儿科肺炎患儿112例，对其展开观察分析，现报道如下。1.资料与方法1.1临床资料木次研究所选取对象为112例儿科肺炎患儿，均为我院2014年1月〜2015年1月收治。依照随机方式将112例患儿分为常规组与研究组，每组均为56例。在56例常规组患儿中，男35例，女21例，年龄范围3个月〜7岁，平均5.2±0.3岁。在56例研究组患儿中，男33例，女23例，年龄范围5个月〜7岁，平均5.5&plUSmn;0.2岁。两组患儿在性别、年龄等一般资料和病情危急程度等上无统计学意义(P>；0.05),具有可比性，且两组患者家属均签署知情协议书。1.2

3、方法1.2.1常规组护理方式对常规组患儿实施常规护理，具体操作为：严密观察生命体征；生活护理及健康宣教等。1.2.2研究组护理方式对研宄组患儿实施优质护理，具体操作为这么几点。（一）病情观察。严密观察患儿体温、脉搏、呼吸变化，检查其咽喉部是否存在水肿、充血表现，并做好具体记录。针对肺部存在分泌物患儿，护理人员需对其实施针对化处理措施，依照患儿病情选取科学体位。对于有痰患儿，则需助其咳出痰液，采用拍打背部或是雾化吸入结合扣背等方式。若患儿的呼吸急促，则需依照其病情发展实施针对化的供养措施［1】。（二）心理护理。护理人员需积极与患儿及苏家属建立好优良的沟通关系，体谅艽紧张情绪，对家属疑问予以耐心解

4、答。依照患儿年龄特点对苏实施有效沟通，充分关注其内心感受及服务需求，向家长说明患儿病情、治疗方案及预后效果，增强苏心理支持。给予患儿充分尊重，满足其各项合理性要求，增强其疾病治疗护理配合度。（三）饮食护理。肺炎患儿在患病时，充分的水分、维生素、热量必不可少。在婴儿时期最佳的食物为乳制品，因此在患儿住院期间，需指导家属不可自行断奶。在患儿食欲不佳吋，可采用小勺喂养的方式，抬高患儿头部。针对年龄较大患儿充分补充水分，适当应用新鲜果汁，尽量食用半流食，如稀饭、鸡蛋汤等。若患儿无法进食，则需采用静脉输液方式给予其日常所需营养［2】。（四）舒适护理。1.治疗活动需集中完成，保障患儿充足的休息吋间。2.清

5、除患儿咽喉处、鼻腔分泌物，保障其呼吸通畅。保持病房环境的优良,空气新鲜，阳光充足及良好通风，温湿度需保持于18°C〜23°C及50%〜60%范围内，每日对病房做1次消毒处理。3.咽部护理。适当给予患儿雾化吸入、含片。4.鼻塞护理。在患儿鼻塞较为严重吋，需先将其鼻腔内积存的分泌物清除干净，再应用麻黄素滴鼻液，每日应用3次，每次应用1滴［3］。1.3观察指标对两组病患的护理冇效率进行对比，分析研究护理效果。1.4统计学分析使用SPSS18.0统计软件进行分析。计量资料以()表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，当P<0.05吋，差异具有统计学意义。1.结果两组病患的护理有效率对比如表1所

6、示。通过对表格的对比分析后发现，研究组患儿的护理有效率100%要高于常规组的87.5%,且两组存在差异极为明显化，P<0.05。由此表明，对儿科肺炎患儿实施综合优质化护理措施可获取较好效果，改善临床症状，为患儿带去更为优良的护理服务。2.讨论小儿呼吸系统疾病的解剖生理特点极具特殊性，主要表现为：小儿呼吸系统发育不全，小儿的气管、支气管直径均较小，加上粘膜丰富、纤毛运动力差等因素的影响，致使患儿的排痰能力极弱，易出现呼吸道感染、肺炎疾病［4-5］。在本次研究中发现，研究组患儿的护理冇效率100%要高于常规组的87.5%,且两组存在差异极为明显化，P<0.05。由此表明，对儿科肺炎患儿

7、实施综合优质化护理措施可获取较好效果，改善临床症状，提升护理质量，值得在临床之上进一步的推广应用。针对肺炎患儿对其实施优质护理极为必要，可帮助促进患儿病情的恢复。积极疏导患儿心理上的负性情绪，消除艿各种负性心理，可帮助降低肺炎并发症的发生率。加强对患儿病情的观察，向患儿家属介绍说明疾病基础知识，可为及时发现患儿异常状况提供助力，促使患儿尽快恢复身体健康，保障其生命安全。参考文献：［1】陈静.儿科肺