《器乐表演主科（单簧管）》教学大纲-大连大学教务处

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1、目录《艺术概论》教学大纲3《中国音乐史》教学大纲5《外国音乐史》教学大纲8《中西方文化比较》教学大纲10《基本乐理》教学大纲13《视唱练耳》教学大纲16《民族民间音乐》教学大纲19《和声学基础》教学大纲25《音乐作品分析基础》教学大纲27《音乐欣赏》教学大纲30《乐器常识》教学大纲35《器乐表演主科（单簧管）》教学大纲38《器乐表演主科（萨克斯管）》教学大纲43《器乐表演主科（圆号）》教学大纲47《器乐表演主科（长号）》教学大纲51《器乐表演主科(大号)》教学大纲55《器乐表演主科（长笛）》教学大纲58《器乐表演主科（大管）》教学大纲65《器乐表演主科（小号）》教学大纲70《器乐表演主科（

2、古典打击乐）》教学大纲73《器乐表演主科（双簧管）》教学大纲78《器乐表演主科（大提琴）》教学大纲81《器乐表演主科（低音提琴）》教学大纲89《器乐表演主科（小提琴）教学大纲93《器乐表演主科(中提琴)》教学大纲98《乐队合奏》教学大纲105《器乐表演主科（二胡）》教学大纲107《器乐表演主科（古筝）》教学大纲112《器乐表演主科（柳琴）》教学大纲118《器乐表演主科（琵琶）》教学大纲124《器乐表演主科（阮）》教学大纲130《器乐表演主科（笙）》教学大纲136《器乐表演主科（唢呐）》教学大纲141310《器乐表演主科（扬琴）》教学大纲146《器乐表演主科(竹笛)》教学大纲152《乐队合奏

3、》教学大纲157《键盘表演主科（电子琴双排键）》教学大纲159《键盘表演主课（手风琴）》教学大纲164《键盘表演主科（钢琴）》教学大纲174《钢琴伴奏》教学大纲182《钢琴文献》教学大纲186《钢琴教材教法》教学大纲190《合唱》教学大纲193《声乐表演主科(流行演唱)》教学大纲197《声乐表演主科（民族声乐）》教学大纲209《声乐表演主科（美声演唱）》教学大纲222《台词》教学大纲240《钢琴副科》教学大纲242《钢琴伴奏》教学大纲246《形体》教学大纲250《合唱》教学大纲252《20世纪西方音乐概论》教学大纲256《音乐英语》教学大纲260《音乐美学》教学大纲263《流行音乐》教学大

4、纲266《电脑音乐制作基础》教学大纲270《舞台表演实践》教学大纲272《民乐器沿革与作品赏析》教学大纲278《配器常识》教学大纲281《钢琴调律》教学大纲284《意大利语语音》教学大纲287《歌剧欣赏》教学大纲290《声乐教材教法》教学大纲294《艺术实践》教学大纲296《毕业论文》教学大纲298《创新教育》教学大纲304310《艺术概论》教学大纲课程类别：学科基础课程性质：必修英文名称：Briefintroductionofarts总学时：32学时讲授学时：32学时学分：2学分先修课程：无适用专业：音乐表演、音乐学开课单位：音乐学院一、课程简介艺术概论是高等院校艺术专业学生必修的基础理

5、论课程之一,《艺术概论》就是艺术理论。它简明概括地讲述艺术的基础理论，概述人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术的基本规律，研究各种艺术现象的共性问题，研究艺术基本原理和概念范畴问题。课程共分六个部分：①艺术的本质特征；②艺术的门类划分；③艺术的发生与发展；④艺术的创作主体与创作活动；⑤艺术作品；⑥艺术的接受与艺术的功能。通过对艺术概论的学习，使学生了解艺术概论的基本知识和基本研究方法；明确学习艺术概论的意义，正确理解艺术活动的发生、发展的规律；初步培养学生运用艺术概论的基本原理分析和认识艺术活动的现象和对艺术作品进行赏析，并为进一步学习其它艺术课程打好基础。二、教学内容及基本要求第一

6、章：艺术本质论（4学时）教学内容：艺术的社会本质、认识本质、审美本质，这三者相互联系、相互渗透的关系，以及艺术在不同社会关系中的地位、特征和意义等方面的内容。教学要求：掌握艺术概论的主要框架结构，掌握艺术的本质特征，了解以往研究中关于艺术本质的几种理论，理解艺术与政治、宗教、经济、道德、哲学之间的关系。掌握情感在艺术中的作用和地位。授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合。第二章：艺术发展论（4学时）教学内容：艺术起源的几种理论、艺术发展的客观规律、人类实践与艺术的起源、艺术的世界性与民族性。教学要求：掌握艺术起源的学说：摹仿说、游戏说、巫术说、劳动说。掌握艺术发生的根本动力，了解艺术发展规律（

7、他律性和自律性），理解艺术的民族性与世界性的相互关系。授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合。第三章：艺术门类论（6学时）教学内容：艺术的门类划分、艺术门类的多样性、各艺术门类的审美特征、艺术门类之间的关系。教学要求：了解艺术门类的划分标准，掌握五大艺术门类的审美特征、理解各艺术门类之间的相互关系和影响。授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合。第四章：艺术创作论（6学时）310教学内容：艺术家的涵义、艺术家的修养、艺术家与社会生