青年过激行为的心理分析及应对研究思

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1、青年过激行为的心理分析及应对研究----思想政治教育论文-->1绪论1.1论文选题的缘由和意义青年是社会成员中的特殊群体，是社会知识和先进观念的主要传承者，是促进社会文明、进步和发展的重要力量，是国家和民族发展的未来和希望。当代青年总的来说，思想先进、思维敏锐、乐观向上、积极进取，但是也有一些青年身上存在着思想偏激、行为偏离社会规范的倾向。特别是近年来，社会的发展与市场经济的推进，青年首当其冲地感受到了竞争环境的考验，即便是青年大学生，由于高等教育经历了从精英型向大众化转变，也失去了昔日天之骄子的荣耀。随之而来的问题不断呈现，学业、就业、恋爱、家庭、适应环境等

2、方面的压力，使青年在心理上产生焦虑和恐惧。另一方面，青年容易受到市场经济负面因素、消极文化和错误价值取向的影响，思想观念上出现扭曲、行为选择陷入迷惘，当面临现实生活中难以解决的矛盾冲突时，他们就会出现心理失衡，情绪愤怒，容易丧失理智，产生对他人生活和社会稳定的各种过激性的攻击行为。由此可见，青年过激行为现象是面临压力、困难、挫折时的心理冲突引起的，青年过激行为如果得不到及时的抑制和化解，就会扰乱社会的和谐稳定，更加会影响青年的健康成长。如何看待青年过激行为，并采取有效的应对与调适方式是需要认真研究的问题。国内曾在很长的的时期对青年过激行为只作为政治和法律问题来

3、看待，应对的方式也主要是政治教育和法律惩处。尽管这样的处理方式在一些情况下是必不可少的，但是青年的世界观、价值观和人生观并未成熟，一些青年身上出现的过激行为往往更多的是由于心理上的原因，甚至一些攻击他人和反社会的过激行为，也是由于自身的人格障碍和心理危机所致，因而对于青年过激行为应当更多地给予心理分析上的关注。在这一点上目前已经形成了越来越多的共识，不过，对青年过激行为进行心理分析的研究毕竟刚刚起步，从已有的研究成果上看，还大都限于一般性的表层分析，究竟是什么样的心态异常引发出了过激行为？心态异常导致过激行为经过了怎样的恶化过程？为什么青年人的心态异常尤其容易

4、导致过激行为？人格障碍和心理危机的哪些表现与青年过激行为直接有关？对于青年过激行为应采取哪些有效的应对与调适方式？等等。这些问题都是在对青年过激行为进行心理分析时亟待解决的。本文的论题就是为了适应这一研究的需要而选择确定的，论文的研究试图通过对青年过激行为的各种案例进行归类，找出其主要特点；进而运用心理学的基本原理，特别是运用变态心理学中关于人格障碍与心理危机的相关论述进行深层次的分析研究，概括出引发青年过激行为的心理原因；在此基础上，有针对性地提出应对与调适的方式方法，从心理调控上化解青年过激行为的产生原因，为当代青年复杂情况下的行为选择提供正确的引导和帮助

5、。.........................1.2国内外研究现状1.2.1国内研究现状青年过激行为在我国长时期未能作为一个专门的理论问题来研究，而是归于政治、法律等方面的问题来看待，更少有对其进行的心理分析。从“中国知网”汇集的研究成果看，最早出现这方面专题研究的是在1990年，当时经过1989年政治风波之后，人们开始关注“大学生过激行为”的研究，但仍是作为个别问题进行研究，研究的成果也不多，直到2004年，对“过激行为”的研究开始增多，而且诉诸于心理分析，重点是对青年大学生过激行为的分析。之后的研究成果逐年增加，2015年前五个月关于“过激行为”的专

6、题研究论文就达到了20篇。研究的领域也在扩大，各个领域出现的过激行为都进入到了研究视野。与此同时，围绕青年过激行为的心理分析也出版了一些专业书籍，或在出版社会心理研究的论著中加大了对过激行为的研究内容。总之，青年过激行为的心理分析已是近年来越来越被关注的研究论题。梳理已有的研究成果，主要集中在以下几个方面。（1）关于青年过激行为的定性分析，即涵义角度上的研究。由于“过激行为”长时期未进入理论研究的视野，《辞海》、《现代汉语词典》上都没有明确的定义，所以，研究成果的论述中都首先对“青年过激行为”进行定性研究，明确这一概念的内涵。最早出现的研究成果，即1990年廖

7、苇在“中国青年研究”上发表的论文《大学生过激行为研究》中，开头部分就指明：“所谓过激行为，就是指违反社会规范，并且给他人或社会造成了不同程度危害的行为。”文中还进一步指出了过激行为必须具备主体是成年人、侵犯对象是他人及社会以及造成损害三个条件。此后有的研究成果专题对“青年过激行为”的涵义进行研究，如1994年田志华在“青年与未来”上发表了《青年过激行为的概念辨析和产生的原因》，文中指出：“所谓青年的过激行为就是指社会（或个人）不赞同的、超过社会（或个人）容忍度的过分激烈的青年行为。”同时文中也认为对于青年过激行为的评价，由于评价者的价值观念不同，会对同一事件是

8、否过激的分歧和争论将与对青年行为的是否