旅游管理专业(韩语导游方向)人才培养方案

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1、旅游管理专业（韩语导游方向）人才培养方案一、招生对象与学制招收高中毕业及同等学历者，学制三年二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，爱党爱国，敬业爱岗的，系统掌握旅游管理基础理论，全面掌握旅行社运行管理方法及运作方式，具有较好的导游技能，一定英语水平和韩语水平，能够从事外语导游工作和旅游企业管理，具有现代物流理念的高等技术应用型专门人才。三、职业面向1、韩语（中文、英语）导游工作2、旅游景区管理工作3、景点景区讲解工作4、旅行社计调部工作5、旅行社业务部、接待部工作四、知识、能力、素质结构（一）素质结构

2、素质领域内容支撑课程或活动教育教学形式身体素质身体健康，体质好体育与健康课；体育锻炼。体育课堂教学；课外锻炼、体育比赛、军训心里素质自信，稳重；自律，自重；个性开朗，意志坚强旅游心理学；心理健康指导。课堂教学；讲座政治素质热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策；有立志建设有中国特色社会主义和共产主义的远大理想。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、形势与政策课等课堂教学；形势与政策讲座；爱国主义教育基础参观思想素质有较高思想觉悟，科学的思想方法和价值观念思想道德

3、修养与法律基础课堂教学；讲座、社会实践、校园艺术节等道德素质知荣辱、讲诚信、守纪律、爱劳动。有良好的职业道德、社会公德和敬业精神思想道德与法律基础、形势与政策、综合素养课等课堂教学；讲座；社会实践；校园艺术节等科学文化素质有一定自然科学和人文科学素养专业课、综合素养课、文学欣赏课、自然科学知识讲座等。课堂教学；讲座；社会实践；校园艺术节等审美素质懂美丑会审美文学艺术欣赏课、职业与道德教育课、人文讲座。课堂教学；讲座；课外阅读；校园艺术节等现代物流理念具有现代物流供应链理念，了解现代物流的各个环节及各环节之间的

4、关系。现代物流概论课堂教学；讲座；现代物流实训室观摩学习（二）能力结构能力领域单项能力支撑课程教学形式通用能力自我管理与发展能力具有社会环境和行业环境分析能力；自我评价能力；具有自我职业目标设定能力；制定计划，实施计划的能力；对社会环境的适应和自我调节能力；个人形象塑造能力；良好的职业道德；自我控制能力就业指导职业规划与学习规划课堂教学讲座社会交往与合作能力具有一定的交际沟通能力；具有与他人进行合作的能力；能正确选定交往对象和交往方式；能正确评价交往效果演讲与口才课堂教学应用文写作能力能书写调查报告；会书写一

5、般应用文；能够书写科普论文；能够拟定简单的合同文书实用语文课堂教学计算机应用能力安装软件；使用普通办公软件计算机应用课堂教学上机操作外语能力英语的日常交流，对话和简单的导游讲解能力；韩语的日常交流，对话和简单的导游讲解能力基础英语英语口语标准韩语韩语口语课堂教学情景模拟创新创业能力具有发现创业机会的能力；能够拟定简单的创业，创新报告就业指导职业规划课堂教学讲座社会实践专业能力旅游市场调研能力确定市场调研目标；拟定市场调研方案，实施调研；整理分析调研资料，合理进行市场预测旅游市场营销课堂教学社会调查实践导游讲解

6、能力山地景观导游讲解能力；水体景观讲解能力；人文景观讲解能力；旅游文学知识讲解能力导游实务导游语文课堂教学实训实习导游语言能力能够运用普通话进行导游讲解；运用英语进行导游讲解；运用韩语进行导游进解普通话韩语英语课堂教学情景模拟实训实习旅游团队管理能力与导游集体其他成员沟通，合作的能力；号召力和鼓动力；具有一定的亲和力和向心力；旅游计划的执行力导游实务课堂教学实习带团技能组织技能；交际技能；协作技能；导游讲解技能导游实务旅游礼仪课堂教学实习导游知识能力史地文化知识；心理学美学知识；政策法规知识；政治，经济，社会

7、知识；国际知识；旅行知识导游实务导游基础课堂教学景区服务与管理工作能力景区服务工作能力；景区规划，宣传；景区基层管理工作景区服务与管理课堂教学实习旅行社服务与管理工作能力旅行社产品设计与开发；旅行社产品采购；旅行社的日常服务工作；旅行社工作的基层管理；旅行社产品推销旅游概论旅行社运行与管理课堂教学实习（三）知识结构及开发表知识领域内容支撑课程教学形式文化知识一定的道德法律知识；一定的中文应用写作基本知识；一定的体育知识；计算机基础知识思想道德修养与法律基础知识、计算机基础、体育与健康、应用写作、管理学；心理学

8、。课堂教学；讲座；上机操作；实训专业知识导游讲解；导游策划；旅行社管理；景区管理；旅游团队管理；旅游市场开发导游基础；导游实务、旅游社运行与管理；景区服务与管理；旅游市场营销课堂教学；实训实习。社会知识了解党和国家的路线、方针政策；知法懂法；懂得个人与他人、个人与集体、个人与社会关系；懂得人类与社会发展的基本规律思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、形势与政策课等课堂教学