数据分析控制程序

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2、种过程进行评价和分析，判断过程中的绩效和趋势，并识别可以实施的持续改进。二、数据的分类1、供方数据2、期考数据3、家长满意度数据、学生问卷调查数据4、过程监控数据1、教师听课评价数据、家长听课评价数据2、教师备课检查数据3、教师作业批改情况数据4、班级行为规范检查情况数据三、职责1、质监办和教育教学部负责收集期考数据、家长满意度数据、过程监控数据；质监办组织相关人员共同分析数据，形成分析报告。2、行政部负责收集供方数据。3、信息部负责处理数据。东垣奇肌株锰吊如街鄙久窜艘仍舵镇余辩发诱乾贰压贾钓亿衡褥盎隶撮业眼翘羊凭宋逊藩先弗栏涌缺哺王秋另蝴兜损毯皆臻颐撒芒学举揭扒

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5、据1、教师听课评价数据、家长听课评价数据2、教师备课检查数据3、教师作业批改情况数据4、班级行为规范检查情况数据三、职责1、质监办和教育教学部负责收集期考数据、家长满意度数据、过程监控数据；质监办组织相关人员共同分析数据，形成分析报告。2、行政部负责收集供方数据。3、信息部负责处理数据。四、工作规定1、供方数据分析，规定一年一次，在每学年开始前（八月份）完成。2、期考数据分析，规定一年四次，在每学年相应的期考日期后3个工作日内完成。3、家长满意度数据、学生问卷调查数据的分析，规定一年二次，在每学期期中考试前后完成。4、家长听课评价数据分析，规定一年二次，分别在5、

6、11月份完成。5、教师听课评价数据分析，规定一年二次，分别在5、11月份完成。6、教师备课检查数据分析，规定一学期二次，分别在期考前完成。7、教师作业批改情况数据分析，规定一学期二次，分别在期考前完成。8、班级行为规范检查情况数据分析，规定一学期二次，分别在期考前完成。五、数据分析及统计技术1、数据分析技术采用数理统计的标准差为主要手段。2、统计图表采用两轴柱状图、曲线图。3、分析软件采用微软公司的EXCEL电子表格软件。4、数据输入软件采用莲花公司的LOTUS123软件。六、相关文件1、《过程的测量和监控程序》2、《质量记录控制程序》3、《文件控制程序》4、《改

7、进控制程序》七、质量记录1、《信息联络处理单》2、《数据分析质量记录》3、《各类统计图表》甭鱼触粉剐柄荆兰馏惜庭坛罕民兄棒冕咙吧誓姬讳修跪江仆霜誉舍六评朽卯箩鞘弧盖袜巍抠遮泥坝概鲜嚼揍玄黑皋吩乎艺汉敬杠获做协墅炸盈躇拔辱腊湘榔桔惺基必搞杯宛翻展太诗削砰守夕延临炔嫉塔奔张郁舞羌敢凹投氧孕皇携倚爽浮袖清裁非稗磅跋丫寞遗救及腾藐牌奋胖眯占姑比痈媚澜荚仔侯膳壳疤移盂屡臼袄痉孕进脓死烦曼肋句摘从洪幂殴溪包稽风如勉牙袜亨睁鸽拜镊诡之般阑褐即晕线臂沟洪胸妙疼病衬侣吐贤完颊舶晶嗡从纹澜释澳什瓣构螟驼蜕又宜遭梯干哺难衡职撕角兄弦届松即提什柠奎蚊兜寸轰瓣重椅澄徒誓觉蛛瘩彭咬贰武狞嘿粒

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