课程设计实验报告--图书管理系统

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1、课程设计实验报告课程名称：数据库课程设计系（院）：数学与计算机学院班级：2011级计算机科学与技术指导教师：欧方平摘要随着人类社会的发展，人类对知识的需求也不断地增长。在这种形势下，书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径，而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置。随着现代科学技术的进步，人类社会正逐渐走向信息化，图书馆拥有丰富的文献信息资源，是社会系统的重要组成部分，在信息社会中作用愈来愈重要。因此结合开入式图书馆的要求，对Access数据库、SQL语言原理应用程序设计，数据库技术进行了较深入的学习和应用，主要完成对图书管理

2、系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析，并由此设计了数据库结构和应用程序。系统运行结果证明，本文所设计的图书管理系统可以满足借阅者、系统管理员、图书管理员和读者三方面的需要。为了联系实际，考虑各层次学校的情况，软件本身要求易学，界面友好，容易掌握，可以较简单方便的管理各种图书信息；硬件的配置要求不能太高，这样可以很好的适应当前的学校图书馆。系统的总体特点应该是方便、简单、实用。关键词：SQL语言；管理；图书管理系统；分析；设计目录第一章绪论5一、课题背景5二、图书馆信息化管理5第二章图书管理系统需求分析6一、引言61、编写目的62、项

3、目背景6二、任务概述61、目标62、用户特点63、需求概述74、功能层次图7三、数据描述81、数据82、动态数据83、数据库描述84、数据流图与数据字典8四、功能需求111、功能划分112、功能描述11五、性能需求111、数据精确度112、系统响应时间113、适应性11六、运行需求121、用户界面122、硬件接口123、软件接口124、故障处理12第三章图书馆管理系统数据库分析13一、数据库13二、用户数据13三、源数据13四、索引13五、数据131、创建数据库132、数据库创建语句143、图书馆管理系统E-R174、图书馆管理系统数据表清

4、单18第四章图书管理系统的功能实现20一、登陆界面编码设计20二、读者管理界面编码设计2021三、图书管理界面编码设计21四、借阅信息管理界面编码设计22第五章结论与体会23参考文献23第一章绪论一、课题背景随着现代科学技术的进步，人类社会正逐渐走向信息化，图书馆拥有丰富的文献信息资源，是社会系统的重要组成部分，在信息社会中作用愈来愈重要。在当今知识大爆炸的时代，图书作为信息的一种载体，仍是人们获得知识的一种重要途径，因而作为图书管理与借阅的图书馆，它的运行情况则关系到知识的传播速度问题。以往旧的图书管理模式完全是手工操作，从新书的购买、编

5、码、入库、上架，到借阅、续借、归还、查询，无一不是人工处理，需要大量的劳动力与工作量，而且由于人为的原因造成一些错误，也是再所难免的。当读者想要借阅一本书时，首先要查询大量的卡片，而且要有一定的图书管理知识，才能很快的查到。自己想要的图书，在借阅过程中还要填写许多相关的卡片，使得图书的管理效率低下，图书流通速度较慢，因而从一定程度上也影响了知识的传播速度。二、图书馆信息化管理图书馆的信息化从最初的对图书馆业务管理实行信息化发展到对图书馆各个业务流程进行系统和网络话化管理，并建立大规模以个体文献目录联机查询为主的资源共享系统。进入21世纪，充

6、分利用计算机网络和信息技术，逐步实现不同载体的实体文献的信息化管理和多方位的联机查询。图书馆的计算机信息化管理，就是将传统图书馆业务的手工操作转变成由计算机管理，既图书馆的图书期刊、音像资料等各种载体文献的采编、典藏、流通、检索及常规业务管理等工作，利用计算机技术，进行高效、准确的信息化管理。其根本目的是实现区域内及地区、国家、国家间的资源共享。要达到资源共享的目的，必须制定一定的标准，只有各个系统都遵循这些标准，不同的系统间才可以实现联机查询、资源共享的效果。第二章图书管理系统需求分析一、引言1、编写目的编写本报告的目的是明确本系统的详细

7、需求，提供给使用单位确认系统的功能和性能，并在此基础上进行修改和完善，同时作为设计人员进行软件设计的依据和使用单位的验收标准。2、项目背景实现一个将各种图书管理和服务功能集合起来的管理信息系统就显得十分必要，既可以节省资源又可以有效存储、更新查询信息，提高工作和服务效率。二、任务概述1、目标本系统通过计算机技术实现图书信息和用户信息的管理，还包括如下目标：减少人力成本和管理费用；提高信息的准确性和信息的安全；改进管理和服务；良好的人机交互界面，操作简便；2、用户特点本系统的最终用户是面向管理员（图书馆管理员和系统管理人员）和读者（教师和学生

8、），他们都具有一定的计算机基础知识和操作计算机的能力，是经常性用户。系统维护人员是计算机专业人员，熟悉操作系统和数据库，是间隔性用户。3、需求概述在图书管理系统中，管理员为每个读