高血压病性心脏病患者适应心理护理

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1、高血压病性心脏病患者适应心理护理【摘要】目的探讨心理护理方法对高血压性心脏病患者的影响及应用价值。方法选择96例高血压病性心脏病患者，随机分为两组，对照组采用常规护理方案进行护理，观察组在对照组基础上对患者心理进行干预，比较两组患者SAS评分及SDS评分变化及两组患者护理满意度。结果观察组通过护理干预后焦虑评分与抑郁评分与对照组进行比较，差异有统计学意义（P0.05）。1.2护理方法所有患者均按照高血压性心脏病的治疗方案进行治疗，对照组患者采用常规护理方案进行护理；观察组在对照组护理方案的基础上对患者进行心理护理干预，具体的护理措施包括：首先

2、，针对患者存在疑问心理，护士要对患者热情接待，耐心向患者讲解高血压性心脏病的预后及治疗方案，及时解答患者的疑惑，避免患者因疑惑延误早期的治疗机会；其次，针对患者存在恐惧的心理，通过健康讲座的形式向患者讲解疾病知识，通过沟通让患者保持良好的心态，取得患者支持配合，让患者保持乐观平和的心态，尽量避免紧张情绪的出现；第三，针对个别患者存在绝望的心理状态，护士要本着高度同情心与责任心，尊重和理解患者，加强健康教育，让患者服从医嘱用药，积极配合医生进行治疗，同时争取到患者家属支持，让患者家属重视患者，多陪伴患者，给予患者家庭温暖，尽量消除患者悲观情绪，

3、必要时可建议患者到心理科进行心理治疗；第四，针对高血压性心脏病患者长期服用药物治疗，可能会对药物产生依赖心理，护理中应尽量引导患者改正不良的生活及饮食习惯，防止因不良习惯造成的疾病紧张；最后，针对患者治疗过程中容易出现急躁心理变化，护士应引导患者正视病情变化，加强护患沟通，让患者正视病情接受治疗，可以采用播放音乐等方法来愉悦患者心情，减轻患者的负面情绪。1.3观察指标通过使用焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）对患者采取护理干预后的心理情绪进行评分;同时对患者从临床护理服务、医疗专业技术水平等方面进行满意度调查，分为满意、一般和不满

4、意三种评价。1.4统计学处理选用SAS8.2统计软件进行统计学处理与分析。计量资料以均数土标准差（x±s）表示，采用t检验；计数资料以率表示，采用x2检验；P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1两组患者通过不同护理方法干预后，汉密尔顿抑郁量表和焦虑量表评分，结果见表1。2.2两组患者护理满意度比较观察组满意31例（64.58%），一般11例（22.92%），不满意6例（12.50%）;对照组满意12例（25.00%），一般18例（37.50%），不满意18例（37.50%）。两组护理满意度比较组间资料采用x2检验，x2=16.0850，

5、P=0.0003<0.05,两组资料比较差异有统计学意义。3讨论高血压性心脏病是心血管内科的常见疾病，由于患者病程较长，因此在临床护理工作中对患者进行心理护理越来越受到重视。心理护理是通过心理学的原理，针对特殊的患病人群，首先让患者从情绪上放松，适应自己的状态和角色，通过健康教育的方式让患者了解疾病，认识疾病，对预后有较为深入的了解，让患者能够释放负面的情绪，提高正性能量，让患者顺其自然，配合临床治疗，提高疗效［2］。在情绪上高血压性心脏病会出现较为明显的焦虑情绪，诸如恐惧、多疑、情绪低落及烦躁，严重者甚至会出现自杀倾向，因此护理过程中通过对

6、患者生活习惯、性格情绪及家庭关系的深入了解，给予患者必要的心理和健康指导，根据临床中出现的情绪类型给予不同的安慰及解释，减轻并消除不良情绪和致病性的心理原因，让患者保持积极、乐观、稳定及向上的心态，从根本上调动患者的积极性，让患者配合临床治疗［3］。综上所述，在高血压病性心脏病的治疗过程中，针对患者的心理应激状态，给予患者进行积极有效的心理护理干预，让患者增强自我康复的意识，鼓励患者战胜疾病的信心，有效地改善了患者的焦虑和抑郁评分，提高了患者的护理满意度，值得在临床上大力推广。参考文献[1]曹巧灵，危素娟，李静，等.心脑血管疾病患者心理分析与

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