湖南工艺美术职业学院学生顶岗实习管理办法(试行)

湖南工艺美术职业学院学生顶岗实习管理办法(试行)

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1、湖南工艺美术职业学院学生顶岗实习管理办法(试行)第一章总则第一条顶岗实习是高职院校实施校企合作、工学结合人才培养模式的重要形式,是职业教育“实践性、开放性和职业性”的必然要求,是培养学生良好职业道德、职业技能和一定创业就业能力的有效途径。第二条为了加强学生顶岗实习的组织和管理,提高学校教育教学质量和管理水平,根据国家教育部和湖南省教育厅关于加强学生顶岗实习管理的相关规定,结合学校实际,特制定本办法。第二章顶岗实习的要求第三条顶岗实习的时间安排(一)顶岗实习是全校全日制普通高职各专业的一门必修课程,是重要

2、的实践性教学环节,顶岗实习周数为18周。(二)各专业(专业方向)可根据学校整体安排,结合本专业(专业方向)的特点和教学进程需要,灵活安排顶岗实习时间。第四条顶岗实习的目的(一)全方位了解所在企业岗位技能要求。(二)熟悉企业各部门的作业流程。(三)提高将知识转化为实践技能的能力和解决实际问题的能力。(四)达到企业对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求,实现零距离就业。第五条顶岗实习的主要内容(一)了解实习单位的企业文化、企业经营管理、企业运行模式等。(二)认识并体会企业相关岗位的性质、职责、工作内容

3、。17(三)巩固所学的专业知识,培养实际动手能力以及分析问题、解决问题的能力,对专业技术、设计、销售等领域的应用前景提出自己的见解、设想和展望。(四)学习企业员工认真负责的工作态度、敬业精神,提高对职业道德的认识,养成良好的职业习惯。(五)实习结束后撰写实习总结。第三章顶岗实习的管理机构和职责分工第六条为切实加强对顶岗实习的管理,实行学校、院系两级负责制,成立学校顶岗实习领导小组、院系顶岗实习管理小组两级管理机构。第七条学校顶岗实习领导小组(一)学校顶岗实习领导小组由学校校长任组长、分管教学副校长任副组

4、长,教务处、学生工作处、校企合作处主要负责人和各院系党政负责人为小组成员。领导小组负责全校顶岗实习工作的统筹领导、组织管理和督促检查等工作。(二)教务处作为教学归口部门,负责建立健全学校顶岗实习管理制度,协调各相关部门的工作,对全校顶岗实习管理工作监控并检查工作的开展情况,收集全校顶岗实习工作信息,进行统计分析、提出改进工作的意见和建议,负责核算顶岗实习工作量等。(三)学生工作处作为学生管理归口部门,负责统筹顶岗实习学生思想政治教育、安全教育,统筹实习学生保险事宜及意外伤残等重大问题的协调与处理,负责顶

5、岗实习贫困学生的帮困助学工作等。(四)校企合作处作为学校校企合作工作归口部门,配合各院系联系顶岗实习单位,考察评估顶岗实习企业,设立并规范学校校企合作基地,协调学校与实习企业之间的相关事宜等。第八条各院系顶岗实习管理小组(一)各院系是学生顶岗实习环节指导和管理的主体单位,负责全面落实顶岗实习的相关事宜。17(二)各院系顶岗实习管理小组组长由院系主任(院长)、党总支书记担任,副组长由院系副主任担任,成员包括专业带头人、工学结合部主任、学工办主任、指导教师、辅导员、教学干事等。(三)院系顶岗实习管理小组负责

6、与校企合作处落实本院系学生顶岗实习单位,负责制订本院系顶岗实习管理实施细则,对本院系顶岗实习全过程进行组织管理,负责管理好学生顶岗实习资料。第四章顶岗实习的管理第九条实习之前的管理(一)教务处制定学校顶岗实习工作方案,对学校各专业(专业方向)的顶岗实习工作进行统筹安排。(二)各院系根据学校要求,制定本院系顶岗实习工作方案;完善院系顶岗实习管理空间,并将顶岗实习管理办法、院系工作方案、指导教师信息等相关资料上传到管理空间中;与学校相关部门一起召开顶岗实习学生动员会,对学生进行思想政治教育和安全教育,使学生

7、了解顶岗实习的有关管理规定和本院系的实习组织安排;落实学生顶岗实习单位;组织学生签订《学生顶岗实习安全责任书》(附件1)并收存备案。(二)顶岗实习指导教师在个人空间中新建顶岗实习模块,填好《学生顶岗实习基本情况表》(附件2)后上传至空间。第十条实习期间的管理(一)教务处、学生工作处、校企合作处等部门组成检查组,以多种形式对各院系顶岗实习工作进行定期或不定期的检查督导,并将检查结果反馈给各院系。(二)各院系依托院系顶岗实习管理空间、指导教师个人空间对学生顶岗实习进行管理,定期组织相关人员到实习单位进行督导

8、检查,或通过电话、微信等途径对分散的顶岗实习状况进行调查,填写《顶岗实习检查记录表》(附件3)并上传至院系顶岗实习管理空间。17(三)指导教师要及时和企业工作人员、学生沟通,掌握学生的思想和工作动态,采用以下两种形式加强对学生顶岗实习的指导与管理:一是线上指导,以电话或微信、QQ、电子邮件、大学城空间等网上交流形式指导一个建制班的学生顶岗实习,每周不少于10次(以交流记录为准);二是线上+线下指导,指导教师将现场指导学生顶岗实习与自身入企业

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