高校英语教学中渗透跨茶文化交际

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1、高校英语教学中渗透跨茶文化交际刘坤句蒙古化工职业学院摘要：在经济水平快速提升的过程中，很多中国人迷失在外国文化中，中国传统文化一度出现颓然的局面。茶文化是中国传统文化的重要组成部分，是劳动人民智慧的结晶，但却很少被现代人所推崇。在高校英语教学屮，教师在开展跨文化交际教学的过程中，很少融合茶文化。在这种状况下，教育与传统文化之间出现了断层的现象，不利于教育水平的提升，也不利于茶文化的传承。在本文中，笔者对高校英语教学中引入跨茶文化交际的价值进行分析，从当前高校英语教学中跨茶文化交际的渗透现状入手，总结其存在的问题，并提出加强跨茶文化交际渗透的有效策略。关键词：跨荼文化;高校英语;

2、渗透;文化交际;作者简介：刘坤（1983-）,女，山丙大同人，学士，讲师，研究方向：大学公共英语，高职高专英语教学中跨文化交际能力培养。基金：2015年内蒙古化工职业学院:高职高专英语教学屮学生跨文化交际能力培养的实证研宄——以内蒙古化工职业学院为例，项目编号:HYRW1512在世界经济融合与发展的过程中，英语作为一名国际通用的语言，发挥了巨大作用，拥有极高的国际地位。从我国现有的教育学科体系来看，英语具有极高的地位，很多高校高度重视英语教学，使得英语的地位一度超过汉语，部分学生也认为英语的重要性要高于汉语。这种状况不所培养的英语专业学生难以将英语运用到闩常生活与工作中。在跨文

3、化交际的趋势下，高校英语教学有必要融合中M文化，提升学生的综合能力。茶文化是我国传统文化的瑰宝，将茶文化引入到高校英语教学中是非常有必要的，是切合时代需求的，对与传承中国茶文化，提高高校英语教学水平都具有重要意义。1在高校英语教学中渗透跨茶文化交际的重要价，1.1促进茶文化的传承当前，我国经济水平不断提升，成为全球第二大经济实体，在国际经济发展中逐步发挥起大国作用。我国拥有极为深厚的传统文化，在中国国际地位不断提升的过程中，中国传统文化也登上世界的舞台，得到更广泛的传播。世界上很多国家与地区都设置Y孔子学校，屮国传统文化正以其独特的魅力征服世界。但就国内社会来看，很多年轻人崇尚

4、外国文化，对中国传统文化缺乏深入认识。茶文化作为中国传统文化的组成部分，却很少被当代年轻人所了解。因此，在高校英语教学中渗透茶文化是非常有必要的，能够促进茶文化的传承。大学生是祖国建设的重要栋梁，大学生在英语学习中接触更多的茶文化，能够更深刻地了解茶文化，促进茶文化更广泛的传播。1.2满足时代发展的需求全球一体化是当前时代的鲜明特征。不同的国度孕育了不同的民族与文化，国与国之间的文化交流较以往更加频繁，很多国家都加强木土文化的输出，借此提升自身国家的软文化实力。所以，在当前高校英语教学中渗透茶文化是吋代发展的需要。这是由于英语是一门广泛应用的国际性语言，在传统茶文化传播屮，英语

5、发挥了重要作用。借助英语，茶文化的内涵能够被充分表述，进而被世界各国人民所了解。从某一方面来看，英语是茶文化传承的重要工具。除此之外，茶文化从木质上讲是一种抽象的意识，只有借助一定的载体才能够展现出来。在英语的作用下，茶文化能够拥有更多的物质载体。综合来看，在高校英语教学中渗透茶文化是满足时代发展需求、培养综合性人才的有效路径。2高校英语教学中渗透跨茶文化交际所存在的问题自英语被纳入到我国教育学科体系起，教师与学生就非常重视英语，一度出现过分重视的状况，导致英语的重要性大于母语。将英语纳入到我国教育学科体系中是为了提升学生的人文素质，是为了向社会输送高水平的人才，是为了推动我国

6、进一步走向世界。英语超越母语，一度成为排名第一的语言学科，这是我国教育体系畸形发展的结果，亟需改变。2.1茶文化失语现象突出茶文化是中国古代劳动人民在繁忙的茶事活动中而逐步形成的一种意识文化。茶文化所涉及到的内容非常丰富，相应的表现形式也非常多，如茶诗、茶画、茶书、茶歌等。尽管我国汉语屮有着非常丰富的茶文化

7、Aj容，英语语言文化屮却出现严重的茶文化缺失现象。尽管茶文化己经被引入到高校英语教学中，然而师生对茶文化英语都不够重视，未认同茶文化。广大师生不仅无法用英语准确地表达出茶文化用语，甚至连茶文化的汉语表述都不知道。当前，我国茶文化失语现象己经普遍存在，英语专业的学生能够运用英

8、语流利地描述某一国外文化，却难以用英语描述中国的传统茶文化。2.2与跨文化交际原则相冲突母语文化者与非母语文化者进行的双向文化交流被人们成为跨文化交际。这是依托于不同的文化意识形态而形成的。一般情况下，跨文化交际在语言教学中最为突出，不同语言背景的人在同时空内对不同的文化意识展开讨论，能够促进双方的交流。但是我国英语教学屮茶文化的渗透状况却与跨文化交际原则相冲突，跨文化交际侧重的是双方的沟通，不仅侧重丁•文化的输入，也重视文化的输出。但是当前高校英语教学中仅侧重了外来茶文化的输入，却没有重视