儿科晨会交班对护理安全重要性的探讨

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1、儿科晨会交班对护理安全重要性的探讨S晓燕(内蒙古妇幼保健院OlOOM)【摘要】在儿科护理工作中，传统晨会交班都是在办公室内完成的，先由夜班护士叙述完病IX总体情况，再对责任护士做重点交班。这种交班内容不免笼统，不能客观、准确、动态地反映患儿的生理和心理变化。且晨会交接班的过程参与的主体是当班和下一班的护士，护士长等主要护理负责人并没有全程把握和参与。所以为了提高儿科晨会交班对于护理安全的重要性，木研宄探宄了提高儿科晨会交班质量的各种方法。【关键词】儿科晨会护理安全【中图分类号】R473.72【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2014)27-0198-02刖目在传统的儿科护理工作中

2、，晨会交班一般步骤是先由夜班儿科护士叙述完病区的总体情况，然后再对责任护士做出重点的交班叙述。这种传统的儿科晨会交班模式的缺点是概括笼统，不能客观、准确和动态地反映患儿的生理和心理变化，对于儿科护理的安全也有一定的隐患［1,2］。且晨会交接班的参与者仅仅限于当班护士和下班护士，护士等责任人并没有完全的参与到其中，这都对儿科晨会交班中对于儿科护理安全具有一定的影响［3］。为了探究儿科晨会交班对于护理安全的重要性，木文从多个方面对此进行了深入的探讨。1儿科晨会交班中对于护理安全的隐患儿科护理晨会交班是护士昼夜工作质量的总结。儿科是个特殊的病区，护士通过交接班，可以全面了解管辖IX内病人的情况。护理

3、晨会交班既是对前一天患者病情的总结，也是对治疗和护理工作的概括和评价，为下一班治疗和护理工作提供依据［4,5］。因此儿科晨会交班对临床工作和护理安全都起着极为重要的作用，这就对交班的质量提出了更高的要求。1方法2.1采用床头交班制度替代办公室交班制度2.1.1参与床头交接人员的确定。参加床头交接人员必须是对患儿全天治疗、护理、病情观察最直接人员。苏中包括交班人:夜班护士，接班人：主班护士、第一责任护士、其他责任护士。夜班护士要把患儿夜间饮食、睡眠、治疗、病情等情况全面、细致的在床头、在患儿家长面前交班，主班护士、第一责任护士认真记录并与患儿、家长当面有很好的沟通，告知其今天患儿的责任护士是谁。

4、其她责任护士也要人概了解夜班护士交班中提到的特殊患儿特别关注的问题。在特殊患儿病情发生变化吋最近的K她责任护士能正确、及时采取奋效护理措施帮助第一•责任护士，做到整体责任明确、有效协助、优质护理安全每位患儿。2.1.2简单、实用交班表格经过临床多年经验的总结，护士长要设计出简单、实用交班表格。根据病区收治病种及危重程度，最重要设计出交班项目或内容。如在普通祌经小儿内科,交班项0要有“有惊厥史患儿体重、体温”，便于护士有重点、清晰、迅速地接班。如下表：要求护士认真、当面核对每项内容，不能有空项。2.1.3提高了儿科晨会交班的针对性和实用性通过床头交班，护士长可以掌握整个病区护理工作动态，如危重患

5、者情况、情绪不稳定患儿及需特殊护理患儿。护士长就病区重点患者的护理情况冇针对性对全体儿科责任护士进行指导、检查和督促。通过发现的问题让全体儿科护士有集体责任意识，认识到自身责任的重要性。冋吋针对儿科夜班护士书面交班的千篇一律和常常与实际不符等现象，要求儿科护士在口头讲述的同吋辅以实际操作[6】。2.1.4准确地反映患儿病情变化针对患儿作为儿童不具备完全的自我表述自身病情和自我感受的能力，儿科晨会交班中对于患儿病情变化的准确反应就显得尤为重要。例如，在以往的传统儿科晨会交班过程中，饮食、睡眠均佳或欠佳已成为固定的叙述模式，但是究竟什么是睡眠质量好坏和食欲好坏的标准呢？儿科护理人员是如何得出以上结

6、论的呢？这都是忽略了患儿与护理者合作性后产生的问题。如果通过床头交班，各班儿科护士间可以通过实际的观察患儿饮食的多少、饮水的状况、大小便次数、量来确定标准［7】。2.1.5提高晨会提问的奋效性儿科护理晨会提问环节其实是提高护理理论水平的最有效途径之一。改用儿科晨会护理床头交班的方法以后，可以不规定提问内容，而是根据实际患儿在床头反应出的情况进行有效问答，加深了护士理论知识，提高了理论联系临床水平，这样在落实患儿晨会交班制度的同吋也提高了护理人员的业务素养。2.2护理部及总护士长重视儿科晨会交班的实际质量总护士长对预查儿科晨会交班做提前准备，了解被护理患儿的一般状况，特别是危重患儿的病情。交班前

7、到达病区，检查护士长四看五查一巡视情况，按吋主持晨会交班。巡视病房后检査一级护理、危重患儿晨间护理、饮食完成情况。查看各种医嘱执行情况和各种治疗执行后儿科护士的签名情况，特别是对危重患儿护理观察要点、并发症的观察等方面起到指导性作用。1结论通过加强儿科床头晨会交接班和护士长参与晨会交接班制度的执行，冋吋对儿科护理晨会交接班中各种的细节问题的处理，可以从根本上减轻患儿的身心痛苦，同时也加强了儿科护理