阿南小学学生出勤跟踪制度

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1、阿南小学学生出勤跟踪制度学校常会因学生的旷课引发出的一些问题，如：造成班级、年段的管理困难；学生因长期旷课造成学业困难而加剧了学生的厌学情绪产生的恶性循环；学生旷课在外，混迹于社会，对学校产生了负面影响，如果学校处理力度不到位，不但造成旷课学生纪律观念的淡化，而且会造成这些旷课学生的家长不能引起重视，不明确作为家长（监护人）应负的责任，听任孩子的行为，一旦这些旷课的学生在外发生意外或违规、违纪，学校承担不可推卸的责任；同时本着为学生将来负责，学校也应加强管理，严格制度并有力发挥制度的作用。一方面强有力的制度，给一线管理者（

2、年段长、班主任）在教育、处理学生时有章可循，有据可依，避免评比教育学生时的随意性，轻视性，另一方面更为重要的是使学生尤其是学生家长明确各自的责任，引起重视，接受学校制度，从而给教育以严肃性和教育转化的时机。为统一协调学校管理制度，真正形成制度管理，层层落实管理责任，经研究特规定如下：一、加强学生出勤点名管理，严格填写《连城三中课堂教学安全记录表》：原课堂教学安全记录在实际操作中存在管理疏漏，表现在：部分教师未按规定执行，记录表上无当课（课任教师）教师的签名，部分班级班主任签名由班委代签，造成对旷课学生的情况不能及时了解，导

3、致不能及时采取措施，协同家长进行教育，使学生旷课现象不能得以控制。因此，应加强全体教师的责任意识，将学生出勤管理视为教师的职责之一，每堂课应过问学生的出勤情况，签字以视负责，并及时转告班主任；全体班主任应将学生出勤管理做为班级管理的一项重要工作，并认真做好，具体有：选派优秀的、责任心强的学生担任点名班委工作；班主任应每天注意和过问学生出勤情况；应对学生加强出勤纪律教育，严格学生出勤管理；发现学生有迟到、早退、旷课现象应及时处理，并及时告知家长（冃的引起家长的重视并明确监护人的应尽的责任），取得家长的通力合作，共同教育学生（

4、要有记录），促使学生及时改正错误，养成良好的时间观念、组织纪律观念。二、严格学生学籍管理制度，建立学生旷课处理程序，体现责任制,责任到人。程序如下：1、程序一：（任课教师责任）每一节任课教师负责当堂课的学生出勤，在课堂教学安全记录表上签名，并负相应的责任；学生旷课一节，由当堂任课教师负责进行调查、教育，并将调查、教育情况反馈给班主任。2、程序二：（班主任责任）班主任应选好点名班委，点名班委应随时将班级学生出勤（尤其是冇学生旷课吋）情况告知班主任；班主任应随时注意本班级学生的出勤情况，处理学生出勤问题时应及时，并留有记录（包

5、括学生对错误的认识，时间、签字、家长的意见、签名）；学生旷课两节，由班主任负责进行调查、教育，并将调查、教育情况反馈给年段长。3、程序三：（年段长责任）年段长对本年段各班级上报的经常旷课的学生，应协助班主任加强教育力度，除做好学生的思想教育工作外，重点要学生家长引起重视，明确监护人应尽的责任，并做好帮交记录并及时上报副校长（含学生帮教记录）；学生旷课三节，由年段长协助班主任进行调查、教育，并将调查、教育情况反馈给年段分管及副校长。4、程序四：（教务处责任）教务处应规范《课堂教学安全记录表》，发现填写不规范应及时处理并记录（

6、必要时予以公示）及时做好全校学生的出勤统计，并按学生学籍管理有关规定予以校纪处分，并将处分通知单经班主任交学生家长签知后收回备档（放入学生学籍档案）；5、程序五：（大队辅导员责任）大队辅导员应加强学生出勤纪律的教育，将学生出勤作为文明班级评比的一项重要内容、将学生出勤作为家长会的一项重要内容，加大宣传教育力度，促使全体教师、学生、家长充分认识迟到、早退、旷课带来的潜在的严重后果，认识问题的严重性；对各年段上报的学生出勤问题予以及时处理，对屡教不改的协同教务处按学校有关制度予以校纪处分，记入学生德育考核档案。保卫科每天公布学

7、生迟到情况，班主任应对迟到学生进行纪律教育，并做好跟踪教育并将情况向年段分管汇报。学生出勤情况按《文明班级评比细则》列入班主任月考核。