三年级数学上册复习分单元表格式教案

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1、三年级数学上册复习分单元表格式教案！总复习教学内容乘除法课时第1节共　节　授课时间　　月　　日教学目标1、进一步巩固口算乘除法和笔算乘除法的计算方法；2、培养学生的计算能力。重点笔算乘除法。难点连续进位的乘法；连除及乘除混合运算。教具板书设计乘除法教师活动学生活动复备一、导入：同学们，这节课我们来复习口算乘除法和笔算乘除法。通过下面的练习，大家比一比，看谁掌握的最好。二、复习口算乘除法（一）先观察，想一想口算方法。然后在书上直接写得数。P88页1题。（二）再说一说你是怎样想的。300×4　　　　　　42÷260÷3　　　　　　　66÷3500×6　　　　　　102÷4240

2、0÷8　　　　　　420÷512×4　　　　　　　804÷213×5　　　　　　　400÷5三、复习笔算乘除法（一）笔算乘法　　4　2　　　　　　7　5×　　3　　　　×　　6　　203　　　　　362×　　　8　　　　×　　4（二）笔算除法3　96　　　　2　5844　416　　　5　204　　四、复习混合运算36×5÷4　　96－240×3（75+33）÷9　　128+840÷6（270－180）×7　525÷5÷3五、复习图文应用题1、出示P90页10题（图用实物投影出示）三年级5个班的捐款正好能帮助2名失学儿童，平均每班捐了多少元？　400元可以帮助一名失学儿童完成

3、小学学业。（图略）2、出示P91页15题（图用实物投影出示）　能买几个茶杯？（图略）　六、全班小结：通过今天的复习你有那些收获？先观察，想一想口算方法。然后在书上直接写得数。再说一说你是怎样想的。独立完成后，指名板书独立完成后，指名板书先说运算顺序，再独立计算。1.边读题边看图思考。2.学生独立列式解答。3.讨论交流。1.4人小组边看图边讨论。2.全班交流。教学内容千克、克、吨课时第2节共　节　授课时间　　月　　日教学目标1、进一步巩固千克、克、吨的有关知识。2、培养学生解决实际问题的能力。重点在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。难点体验千克、克的

4、重量。教具实物投影　学生准备一枚一分硬币，老师准备2袋食盐。板书设计千克克吨1千克=1000克　　　　　吨“t”　　1吨=1000千克1kg=1000g　　　　　　　　　　　　　　1t=1000kg教师活动学生活动复备一、导入：同学们，谁知道自己的体重是多少千克？这节课我们来复习有关千克、克和吨的知识。二、复习千克和克1、老师手里有两袋食盐，他的重量是一千克。　板书：1千克=1000克。你们拿出自己的一分硬币，放在手里掂一掂，它的重量是一克。2、千克可以记作“kg”,克可以记作“g”。板书：1kg=1000g三、复习吨1、讨论：（1吨有多重）出示：P21页看一看插图，引导学

5、生观察了解一吨有多重。2、谁记得吨用什么字母代表吗？一吨等于多少千克？板书：吨“t”1吨=1000千克1t=1000kg四、填空练习。P88页2题3吨=（　）千克4千克=（　　）克8000千克=（　　）吨五、在（）里填上适当的质量单位⑴大桥的重量为40（　　）。⑵一箱苹果重15（　　）。⑶一个鸡蛋重50（　　）。⑷小兰的体重是32（　　）。六、复习图文应用题⑴出示P88页4题，P89页6题，7题，P92页20题。（题中的图，用实物投影出示。）4题、每台机器重520千克，五台机器能一次运走吗？（汽车载重3吨）6题、胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆，现有500元钱买门

6、票，够不够？成人8元学生5元7题、每本书4元，5包书多少元？　　每包20本20题、学校足球队有两套队服。如果把衬衫、短裤和袜子搭配起来穿，一共有几种不同的搭配？（图略）七、全班总结。通过今天的复习你有那些收获？说说自己的体重。小组内交流，一吨有多重？之后全班交流。通过观察图片了解一吨。独立在书上完成后全