欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24960700
大小:51.00 KB
页数:5页
时间:2018-11-17
《高校班主任工作的思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高校班主任工作的思考考纪教育应贯穿于学期教育的始终——高校班主任工作的思考每逢学期结束,学生都要接受所学课程的考核(考试)。上学期放寒假前夕,又听见某某班某学生考试作弊,又看见校园橱窗内贴出“关于学生考试作弊根据校纪作出严肃处理的通报”,顿时驻足深思,从国家教育部到省教育厅及学校不是在抓考纪教育、考纪宣传吗?处罚条例如同雷池,这些学生以身试法?!我们分析分数的意义,每个学生都想获有理想的分数,每个学生都萌有理想的愿望,在高校学习分数高,虽然不能代表学生的全部,例如:素质高,能力强等,但高分成绩诸多优势客观存在,其一
2、,可以获得奖学金;二,在通过国家英语四级前提下,学位课程成绩在70分平均分以上,还将获取学位证书,第三点,毕业生招聘工作时把握性大。据班主任目光来观察,“唯及格论”的学生基本没有,学生看好成绩,已有机的与自己的前途和发展联系在一起。在考试中也有考砸了的学生,原先评奖学金榜上有名,但由于成绩低下来,甚至出现不及格成绩,使他的分数的曲线产生了波折。03年6月考英语四级,经成绩分布,某学生获知合格,喜出望外立及报喜于班主任,可就是九月初专业学位课程补考时,该生挟带试卷进考场,造成作弊,其理想考个“高分”,以提高学位课程平
3、均分,目的清晰,想获取“双证”,结果适得其反,受到了处罚。考纪宣传不光是考试前夕的“动员”,考纪教育必须贯穿学期教育的整个过程。学期结束前要抓,新学期开始也要抓,寓于教学育人中。榜样的力量不可低估,其具有较强的感召力和辐射力,化工学院有一批学习优异、思想进步的学生,在他们的带动下,营造出一个学风浓郁,持之以恒的氛围。在过去的03年中,我们学院宣传栏中曾醒目的通报报喜下例典型:陶友华考上中科院研究生;刘良德获得国家英语四级满分;跳级学生被评上“十佳大学生”(校级);胡锦华被免试推荐入复旦大学研究生学习等。院宣传栏这块
4、阵地鼓舞了学生,也鼓舞了教师。教书育人、服务育人,师生再创佳绩。化工001班9个女同学,其中8个女同学报名参加今年的考研,刻苦学习认真自觉态度和精神令全班同学佩服,同时激励着其他同学迎头赶上。从上学期来看有7门课程全班都通过,不及格人次为9,英语四级通过率至今已达约90,六级通过率至今已达约52。班主任要抓班级政治思想教育,班团干部要抓班级活动的开展。班级集中是班主任进行政治思想教育的机会,小会或个别交流也是做学生思想工作的形式,在做学生工作中,既要培养锻炼优秀骨干学生,又要关心、促使后进学生的转化,确保全班同学不
5、掉队。政治思想教育工作要联系实际,班级活动的开展要结合学生的特点,班主任工作应该坚持一个“中心”,二个“多”,以政治思想教育为中心,对学生鼓励肯定多,让学生畅言交流多。使他们了解信息、认识自我,增强意志,争取明显的进步。一次班会一个主题,开学初的班会是比较重要的,在回顾了过去的学期全班取得的进步后,提出新学期新要求,使同学明确新学期新任务,树立新目标,克服盲目性。逐步培养他们的进取性、事业性。联系班级存在的问题,加强组织观念的教育,有的同学重学习,轻集体活动,有的同学表现懒散,有的同学听不得批评。班主任要点评班内现
6、象,强调弊端、危害,教育帮助落后的同学。一次班会锻炼一次同学,开展班级活动,师生是互动关系,班会中老师讲完,学生发言,或者班团干部代表发言,听听同学的认识和打算,增进了解,促进发展。大三的同学与02级学生座谈英语学习体会,组织同学去农村、企业参观,了解祖国的发展,增强了同学的爱国热情,丰富了知识面,增进了同学间的友谊。要给学生发展的时间,要给学生发展的空间,在班集体中有后进的同学向前迈了大步,如:身体弱,学习基础差的同学经过努力,竟然跃进中等同学队伍,经体育锻炼,身体也强壮了;化工001班同学相互关心,互相帮助,团
7、结拼搏,班级凝聚力增强。要过细做学生工作,对学生工作要有超前意识。如果前面提到的那个学生英语四级过了,班主任专程找他谈话,摸清他的下一步目标,加以正确的引导,也许他就不会违纪;或者在补考前,安排一次严肃认真的考纪教育,重申处罚条例,也许他就不会作弊。这么说我们的思想政治工作要从“早”字做起,平时要关心和发现有无心理障碍的学生,他不来找老师,可老师要去找他。要找考砸了成绩的学生,要警惕那些逃课,作业抄袭的学生,要注意那些精力转移,心神不宁,学习兴趣不高的学生。他们在想什么,在做什么,考试对他来说,会不会正确对待?纪律
8、教育不拖拉,端正态度要不断讲,学生存在问题不回避,或视而不见。因此要从思想根本上去帮助解决学生存在的问题,解决其思想困惑,培养他们学习讨论的方式,克服薄弱因素。事实上,放下思想负担,认真学习,积累知识,系统复习,成绩明显提高。人的差异是客观存在的,我们能做到的是逐步要求学生在各自原有的基础上更上一层楼。不要求他最好,但求他更好。大学生都热切展示自己的才华,他
此文档下载收益归作者所有