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时间:2018-11-16
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1、3年高考2年模拟1年原创平面向量学科网备战高考数学平面向量【考点定位】2010考纲解读和近几年考点分布平面向量在高考试题中,主要考查有关的基础知识,突出向量的工具作用.平面向量的考查要求:第【考点pk】名师考点透析考点一、向量的概念、向量的基本定理【名师点睛】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,掌握平面向量的基本定理。注意对向量概念的理解,向量是可以自由移动的,平移后所得向量与原向量相同;两个向量无法比较大小,它们的模可比较大小。如果和是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量有且只有一对实数λ1、λ2,
2、使=λ1+λ2.注意:若和是同一平面内的两个不共线向量【试题演练】1、直角坐标系中,分别是与轴正方向同向的单位向量.在直角三角形中,若,则的可能值个数是( )A.1B.2C.3D.4解:如图,将A放在坐标原点,则B点坐标为(2,1),C点坐标为(3,k),所以C点在直线x=3上,由图知,只可能A、B为直角,C不可能为直角.所以k的可能值个数是2,选B点评:本题主要考查向量的坐标表示,采用数形结合法,巧妙求解,体现平面向量中的数形结合思想。2、如图,平面内有三个向量、、,其中与与的夹角为120°,与的夹角为30393年高考2年模拟1年原创平面向量°,且
3、
4、=
5、
6、=1,
7、
8、=,若=λ+
9、μ(λ,μ∈R),则λ+μ的值为.解:过C作与的平行线与它们的延长线相交,可得平行四边形,由角BOC=90°角AOC=30°,=得平行四边形的边长为2和4,2+4=6点评:本题考查平面向量的基本定理,向量OC用向量OA与向量OB作为基底表示出来后,求相应的系数,也考查了平行四边形法则。二、向量的运算【名师点睛】向量的运算要求掌握向量的加减法运算,会用平行四边形法则、三角形法则进行向量的【试题演练】1、设a=(1,-2),b=(-3,4),c=(3,2),则(a+2b)·c=( )A.(-15,12) B.0C.-3D.-11解:(a+2b),(a+2b)·c,选C 点评:本题考
10、查向量与实数的积,注意积的结果还是一个向量,向量的加法运算,结果也是一个向量,还考查了向量的数量积,结果是一个数字。2、已知平面向量,且∥,则=( )A.(-2,-4)B.(-3,-6)C.(-4,-8)D.(-5,-10)解:由∥,得m=-4,所以,=(2,4)+(-6,-12)=(-4,-8),故选(C)。点评:两个向量平行,其实是一个向量是另一个向量的倍,也是共线向量,注意运算的公式,容易与向量垂直的坐标运算混淆。3、已知平面向量=(1,-3),=(4,-2),与垂直,则是()A.-1B.1C.-2D.2解:由于∴,即,选A点评:本题考查简单的向量运算及向量垂直的坐标运算,注意
11、不要出现运算出错,因为这是一道基础题,要争取满分。4、在中,,若点满足,则=().393年高考2年模拟1年原创平面向量A.B.C.D.【解法一】∵∴∴.【试题演练】设D、E、F分别是△ABC的三边BC、CA、AB上的点,且则与( )A.反向平行B.同向平行C.互相垂直D.既不平行也不垂直解:由定比分点的向量式得:同理,有:以上三式相加得所以选A.点评:利用定比分点的向量式,及向量的运算,是解决本题的要点.四、向量与三角函数的综合问题【名师点睛】向量与三角函数的综合问题是高考经常出现的问题,考查了向量的知识,三角函数的知识,达到了高考中试题的覆盖面的要求。393年高考2年模拟1年原创
12、平面向量【试题演练】1、已知向量,函数(1)求的最小正周期;(2)当时,若求的值.解:(1).所以,T=.(2)由得,∵,∴ ∴∴2、在中,角的对边分别为.(1)求;(2)若,且,求.解:(1)又解得.,是锐角..(2)由,,.又.... 点评:本题向量与解三角形的内容相结合,考查向量的数量积,余弦定理等内容。3、将的图象按向量平移,则平移后所得图象的解析式为( )A.B.C.D.解:由向量平移的定义,在平移前、后的图像上任意取一对对应点,,则,代入到已知解析式中可得选A点评:本题主要考察向量与三角函数图像的平移的基本知识,以平移公式切入,为中档题。注意不要将向量与对应点的顺序搞
13、反,或死记硬背以为是先向右平移个单位,再向下平移2个单位,误选C393年高考2年模拟1年原创平面向量五、平面向量与函数问题的交汇【名师点睛】平面向量与函数交汇的问题,主要是向量与二次函数结合的问题为主,要注意自变量的取值范围。【试题演练】已知向量=(cosx,sinx),=(),且x∈[0,].(1)求(2)设函数+,求函数的最值及相应的的值。解:由已知条件:,得:(2)因为:,所以:所以,只有当:时,,或时,点评:本题考查向量、三角函数、二次函数的知识,
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