心理发展的遗传与环境发展

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1、第三章：心理发展的遗传&环境因素主讲：潘晓红华东师范大学心理与认知科学学院xhpan@psy.ecnu.edu.cn当代儿童发展心理学主要内容前言遗传的生物学基础遗传对心理发展的影响环境对心理发展的影响遗传与环境的辩证关系前言心理发展是先天遗传的结果V.S.环境影响使然介绍和分析影响心理发展的主要遗传与环境因素主要内容前言遗传的生物学基础遗传对心理发展的影响环境对心理发展的影响遗传与环境的辩证关系遗传的生物学基础几个问题人和动物的区别有多大？人和人之间的区别有多大？生殖细胞有何特殊性？卵细胞和精细胞之间有何不同？遗传的生物学基础染色体、DNA和基

2、因每种生物的染色体数目是恒定的；同源染色体常染色体&性染色体遗传的生物学基础染色体、DNA和基因每种生物的染色体数目是恒定的；DNA——脱氧核糖核酸碱基/碱基互补：腺嘌呤（A）-胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）-胞嘧啶（C）DNA上碱基对的排列顺序不受任何限制DNA的生成方式：自我复制遗传的生物学基础染色体、DNA和基因每种生物的染色体数目是恒定的；DNA——脱氧核糖核酸基因DNA的一个节段，遗传的最小功能单位每个基因上的DNA编码为合成一定类型的蛋白质指令mRNA遗传的生物学基础染色体、DNA和基因减数分裂和受精作用减数分裂染色体复制一次，细胞分裂

3、两次细胞（配子）内的性染色体数目减少一半独立分配原则：染色体减数分裂后随机进入不同的母细胞同源染色体交换现象遗传的生物学基础染色体、DNA和基因减数分裂和受精作用减数分裂受精作用精子的产生卵子产生遗传的生物学基础染色体、DNA和基因减数分裂和受精作用有丝分裂和细胞增殖胚胎发育遗传的生物学基础染色体、DNA和基因减数分裂和受精作用有丝分裂和细胞增殖显性和隐性遗传同源染色体等位基因遗传性状：显性、隐性合子：纯合子、杂合子单基因异常&多基因遗传主要内容前言遗传的生物学基础遗传对心理发展的影响环境对心理发展的影响遗传与环境的辩证关系遗传对心理发展的影响遗

4、传素质机体的结构和形态感官和神经系统的特点遗传对心理发展的影响大脑与中枢神经系统的发育胚胎脑发育遗传对心理发展的影响大脑与中枢神经系统的发育胚胎脑发育脑重量的增加新生儿：400g，占其体重的13%到6、7岁时接近成人水平，约1280g表现为先快后慢的特点，大于20岁就停止增长脑重量的增加包括：神经细胞增加、神经细胞结构复杂化和神经纤维的增长遗传对心理发展的影响大脑与中枢神经系统的发育胚胎脑发育脑重量的增加脑皮层结构复杂化和功能完善化神经纤维髓鞘化出生时：脊髓、脑干开始髓鞘化与感觉有关的部位开始髓鞘化与运动有关的系统开始髓鞘化与认知/智力活动有关的

5、顶叶、额叶开始髓鞘化6岁末儿童基本完成所有的皮层传到通路的髓鞘化遗传对心理发展的影响大脑与中枢神经系统的发育胚胎脑发育脑重量的增加脑皮层结构复杂化和功能完善化神经纤维髓鞘化功能发展兴奋机制抑制机制12岁左右脑结构在形态上的发育基本完成遗传对心理发展的影响大脑与中枢神经系统的发育胚胎脑发育脑重量的增加脑皮层结构复杂化和功能完善化神经可塑性神经可塑性：先天预定的神经结构或功能具有一定的适应性和可变性，并具有一定的学习能力。早期表现：可变更性：某些细胞的特殊功能可变更代偿性：一些神经细胞能代替邻近受损的神经细胞的功能。遗传对心理发展的影响大脑与中枢神经

6、系统的发育胚胎脑发育脑重量的增加脑皮层结构复杂化和功能完善化神经可塑性神经可塑性：早期表现：学习和训练导致的脑可塑性突触可塑性：神经元条件性活动：经验可以改变神经元的反应特征皮层代表区可塑性：RepresentationofthelefthandinprimarysomatosensorycortexinrighthemisphereofmonkeybrainExperiment1Nervefromtumb(D1)andindexfinger(D2)severedImmediatelyafterseveringthenerve,theareasr

7、epressentingD1,D2,andhalfofD3areunresponsivetositumuli.Fivemonthslater,therepresentationofthedorsalsurfacehasexpandedintotheregionthatformerlyrepresentedD1throughD3Experiment2TheareasrepresentingD2andD4expandandreplacetherepresentionofD3D3surgicallyremovedExperiment3Mongkeytr

8、ainedtokeeptwofingersincontactwithrotatingstimulusdiskAreasrepresent