图象特征与函数性质联系

图象特征与函数性质联系

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1、南化一中高三数学第二轮复习讲义6专题二《用函数的性质解题》§2.3图象特征与函数性质的联系【高考热点】1.函数图象的几何特征与函数性质的数量特征紧密结合,有效地揭示了各类函数和定义域、值域、单调性、奇偶性(对称性)、周期性等基本属性,体现了数形结合的特征与方法,为此,既要从定形、定性、定理、定位各方面精确地观察图形、绘制图形,又要熟练地掌握函数图象的平移变换、对称变换;2.在解答高考小题时,抓住图象特征能快速判断;在解答大题时,“数形结合”注意完整表述。【课前预习】1.函数y=x+a与y=logax的图象可能是()2.已知f(x)=(x–a)(x–b)–2(其中a<b

2、,且α、β是方程f(x)=0的两根(α<β,则实数a、b、α、β的大小关系为()A.α<a<b<βB.α<a<β<bC.a<α<b<βD.a<α<β<b3.(04江苏)设k>1,f(x)=k(x-1)(x∈R).在平面直角坐标系xOy中,函数y=f(x)的图象与x轴交于A点,它的反函数y=f-1(x)的图象与y轴交于B点,并且这两个函数的图象交于P点.已知四边形OAPB的面积是3,则k等于()A.3B.C.D.4.(04上海理)若函数y=f(x)的图象可由函数y=lg(x+1)的图象绕坐标原点O逆时针旋转得到,则f(x)=()A.10-x-1B.10x-1C.1-10

3、-xD.1-10xx-3-2-101234y60-4-6-6-4065.(04江苏)二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表则不等式ax2+bx+c>0的解集是__________________.6.(04上海理)设奇函数f(x)的定义域为[-5,5].若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如右图,则不等式f(x)<0的解是。【典型例题】例1设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤-1时,y=f(x)的图象是经过点A(-1,-1),斜率为1的射线,又在y=f(x)的图象中有一部分是经过点A(-1,-1),B(,)两点的三次函数图象上的曲线段。(1)写出函

4、数f(x)的表达式;(2)用单调性的定义证明f(x)在上是增函数,从而推测f(x)在R上的单调性。1南化一中高三数学第二轮复习讲义6专题二《用函数的性质解题》例2已知,当点M在的图象上运动时,点在的图象上运动。(1)求的表达式;(2)求集合A={

5、关于的方程有实根,}.【本课小结】【课后作业】1.在区间[,2]上,函数与g(x)=在同一点取得相同的最小值,求在区间[,2]上的最大值.2.已知x∈R,y∈R,S=,求S的最小值.102010xP图甲10xQ1020图乙3.某食品专卖店为了弄清某食品的市场行情,进行了为期20天的调查,对每天的价格和销售量作好记录,将结果描

6、在坐标平面上可近似地得到价格P(单位:元)与天数的关系如图甲所示;销售量Q(百件)与天数的关系如图乙(半圆)所示,问:(1)销售收入y元与天数x的函数关系式是什么?(2)销售收入最高的大约是哪一天?此食品每件定价多少元最好?(精确到1元)4.设函数,若函数g(x)=f-1(x+1)的图象与h(x)的图象关于直线y=x对称,求证函数h(x)的图象关于直线对称。1

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