关于试析民族地区小学生礼仪教育的方法

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1、关于试析民族地区小学生礼仪教育的方法导读：如何写好一篇礼仪和学生方面的论文。希望本篇试析民族地区小学生礼仪教育的方法的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。黄泽勇蒋昌刚（甘孜州九龙县乌拉溪乡中心校四川九龙626200）【摘要】礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外表现，营造良的礼仪教育氛围，开展礼仪教育实践活动.【关键词礼仪和学生参考文献论文格式行人际交往，告别不文明的言行.倡导文明的社会礼仪.结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共

2、秩序等为主要内容的文明礼仪理念.民族地区要达到此目的，我以为必须从学生抓起，学校对民族地区的学生进行礼仪教育应从以下几方面着手：1．营造良的礼仪教育氛围1．1布置校园环境1．2设置礼仪教育专用宣传栏，宣传种礼仪知识和礼仪教育故事.1．2．1提高教师文明礼仪素质，每月组织一次全体教师重点学习一次相关礼仪，使学校教师成为学生能够效仿的榜样.1．2．2设置校园礼仪岗上学或放学以及重大活动时，校门口、教室门口或特定地方设置文明礼仪岗，主动向老师或学问，打招呼，说问候语、敬队礼对学生的礼仪行为表现进行教育与监督，做详细

3、记录，每两周进行总结表彰.1．2．3利用红领巾广播站，国旗下讲话，课间操、放学集会，本篇关于试析民族地区小学生礼仪教育的方法论文范文综合参考评定下度:优秀选题专题讲座等宣传阵地，每次一个内容宣讲礼仪知识，营造礼仪教育氛围.2．开展礼仪教育实践活动著名教育家陶行知先生提出了生活教育理论，充分重视做中学，实践中养成学习习惯.任何良的礼仪习惯的养成，都必须通过学生亲眼看、亲身听、亲身实践，通过多次的体验中反复积累，最终把外的行为表现真正内化成稳定的心理品质，进行的具体活动有：2．1进行文明礼仪行为养成性训练学校把理

4、论和实践结合起来，不仅晨会、课间操、放学集合时间进行文明礼仪专项训练，让学生练习中巩固、升华、养成习惯时每天都要表扬文明礼仪行为的学生，提醒这方面做得不的学生，纠正做错的学生.2．2每一学期举行一次文明伴我行中外文明礼仪故事比赛，学校编写修改文明礼仪三字经.2．3以班为单位，训练评选文明礼仪队，此基础上组建学校文明礼仪队周五队日活动定期评选文明礼仪标兵.2．4设立学校文明礼仪监督岗（以五年级学生为主，其他二至六年级为辅）礼仪监督岗成员必须是要仪容仪表、这篇原创出处：shuoshilunwen/155444.言

5、行举止方面起到榜样作用的学生.礼仪监督岗每天交叉检查班学的文明礼仪行为进行登记.2．5定期进行家访，检查了解学生其他场合文明礼仪的养成情况.与家长进行沟通，详细了解学生的思想行为情况，与家长一起教育学生.每期至少开两次家长会，建立起家校联席会，表彰宣传文明礼仪及学习的学生.总，礼仪教育与安全教育一样，必须年年讲，月月讲，天天讲，时时讲，做到常抓不懈，专门的思想品德课要学习，还要充分利用红领巾广播站，国旗下讲话，课间操、放学集会，专题讲座等宣传阵地形成常态化的宣传教育.