思想品德上学期期末专题复习

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1、八年级思想品德上学期期末专题复习一、从众是一把双刃剑，既有积极意义又有消极影响。生活中我们要正确对待从众现象。（一）从众行为的利与弊是什么？答：从众的“利”是：有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼等。从众的“弊”是：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见。（二）对待从众的正确态度是什么？答：1.我们要发扬从众的积极面，避免从众的消极面，努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力。2.遇事和看待问题既要考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而正确判断，并以此来决定自己的

2、行为。3.凡事都“从众”或“反从众”是要不得的。（三）要避免盲目从众，学会主宰自己，青少年应该怎么办？答：1.必须分辨是非，养成独立思考的习惯。2.必须提高和发展自我控制能力。3.要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。（四）中学生存在哪些不良嗜好？有何危害？如何杜绝不良嗜好？答：吸烟、酗酒、赌博、打游戏、上网吧、打架、偷窃、吸毒、看黄色的影视、文学作品。危害：影响身心健康，影响学习进步，影响家庭幸福，浪费钱财和精力，可能诱发违法犯罪。办法：1.不断提高自己的判断能力。2.不断提高独立思考和自我控制能力。3.避免盲目从众。-13-4.学会拒绝，对干扰我们学习，影响我们正常生活的不健康东西

3、果断地说“不”。二、据科学家研究发现，人类的很多行为最初的驱使者都是好奇：人类的发明创造最初源于对事物的好奇，人类走上违法犯罪的道路，其中很大一部分也是源于好奇。（一）好奇心有什么作用？答：1.好奇是研究之父、成功之母。2.好奇是求知的萌芽，创造的起点。3.科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。4.好奇心促使人们不断探究，善于观察，开动脑筋，勇于创新。（二）中学生应该如何对待好奇心？答：1.青少年的好奇心是非常可贵的。2.许多中学生因好奇而不断探究，善于观察，开动脑筋，勇于创新，成了小小发明家。3.中学生应当保持和珍惜好奇心，但要把握好方向，要有利于自己身心的健康成长

4、，如果不注意，有时也可能带来不利影响。三、自尊就要知耻。自古以来，我国就有“士可杀而不可辱”“廉者不受嗟来之食”的说法。（一）列举你身边存在哪些可耻的行为？答:浪费粮食、考试作弊、随地吐痰、乱扔垃圾、短斤少两。（二）请提出几条减少这些可耻行为的建议。答：提高自身素质，加强思想教育，培养自尊心等。（三）写出你所知道的有关知耻的古语。答：知耻近乎勇。知耻而后勇。人不知耻与禽兽何异？行己有耻。（四）列举相关的历史故事。答：晏子使楚。朱自清宁可饿死也不吃美国救济粮。叶存仁的不畏人知畏己知。-13-四、莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”请回答：（一）自信对一个

5、人成功的重要意义表现在哪里？答：1.自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。2.自信心能激励一个人下决心克服困难成为强者。3.自信的人不会盲从，不会自卑，也不应自负。（二）你打算怎样扬起自信的风帆？答：1.陶冶情操，利于自信。2.欣赏自己，增加自信。3.积累成功。增强自信，快乐生活。（三）自卑、自负、自信的区别是什么？答：自卑的人：过低的评价自己，自轻自贱，自己看不起自己。只看到自己的缺点和短处，看不到自己的优点和长处。影响：做事畏首畏尾，阻碍目标实现。自负的人：过高的评价自己，自高自大，自以为是。只看到自己的优点和长处，看不到自己的缺点和不足。影响：影响人际关系的协调。自信的人

6、:正确的客观全面的评价自己，既看到自己的优点和长处，又看到自己的缺点和不足。五、胡锦涛提出的社会主义荣辱观明确告诉我们：“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。勤俭节约是中华民族的传统美德。（一）请写出有关劳动的名言警句。答：劳动最光荣。一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（二）生活中有哪些好逸恶劳的现象？答：抄袭作业。借口生病逃避劳动。花钱雇人值日。（三）西气东输、青藏铁路、三峡工程、南水北调等工程的建设是人们通过劳动使祖国、家乡的面貌发生了巨大变化。对此你是怎样理解的？-13-答：1.劳动是推动历史前进的动力，是社会发展的纤绳，是时代进步的

7、阶梯。劳动创造了财富，劳动创造了辉煌，劳动创造了世界。劳动创造了我们今天的美好生活。2.我们要热爱劳动，养成良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，养成勤俭节约的优良品质。（四）国家富裕了，还在提倡勤俭节约。对此你是怎么看待的？答：1.勤俭节约是中华民族和全人类的传统美德，我们应该继承并发扬光大。2.奢侈浪费是可耻的，劳动创造了财富，节俭是尊重劳动者，珍惜劳动成果的高尚行为。3.我国的基本国情和严峻的资源短缺形势决定了我们必须长期坚持勤俭节约。4.奉行勤俭作风，增强