文言文翻译方法及原则

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1、文言文翻译的原则语文组：黄鑫信：“信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可随意地增减内容。达：“达”的要求是翻译出来的现代文表意要明确、语意要通畅、语气不走样。雅：“雅”的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。这一点是把文言文译成现代汉语的最高要求。同学们在翻译文言文时只要能做到“信”和“达”就可以了。要做到“信”和“达”，就必须按照古代汉语中实词、虚词及特殊句式的使用特点一一对应直译，必须增减的内容方可增减。文言文翻译九字法留：专有名词、国号、年号、人名、职

2、称、器具等，可照录不翻译。例如：“庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。”补：在翻译文言文时应补出省略部分。例如：“审视之，短小，黑赤色，顿非前物。”“顿”是“立刻”、“马上”的意思，在翻译时，应补出“感到”、“觉得”。删：删去不译的词。例如：“夫战勇气也。”“夫”发语词。翻译时应删去。“一夫不耕，或受之饥。”“之”起补足音节的作用，无实义。换：在翻译时应把古词换成现代词。例如：“岁征民间”中的“岁”应换成“年”“而翁归，自与汝复算尔”。“而”“翁”“汝”应分别换成“你”、“爹”、“你”。调：在翻译时，有些句子的语序需要调整。（谓语前置、定语后置、宾语前置

3、、介词结构后置等）。例如：“甚矣，汝之不惠！”可调成“汝之不惠，甚矣”的形式。“蚓无爪牙之利”可调成“蚓无利爪牙”的形式。选：选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已成为文言文翻译的难点。例如：“顾念蓄劣物终无所用。”中的“顾”是一个多义词，它的义项共七条：A：回头看B：看C：探问D：拜访E：顾惜、顾念F：考虑G：但、只是H：反而、却在这个句子中用G项最恰当。译：译出实词、虚词、活用的词和通假字。例如：“俛首系颈委命下吏。”中的“俛”同“俯”在翻译时必须译出。固：固定格式的固定译法。例如：“得无……乎？”译为“

4、恐怕……吧”“莫非……吧”。“览物之情，得无异乎？”意译：文言文中的比喻、借代、引申等意义，直译会不明确，应用意译。例如：“秋毫不敢有所近。”直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意译：连最小的东西都不敢占有。随堂测试翻译下列句子。（1）越王勾践栖于会稽之上。越王勾践驻守在会稽山上。（2）若舍郑以为东道主。如果您放弃围攻郑国而当作东道主。之把它（3）行李之往来，共其乏困，君亦无所害。出使的人来来往往，供给他们缺少的东西对您也没有什么坏处。（4）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”朝廷的军队向北收复中原的时候，在家里祭祀的时候别忘了告诉你的父亲。（5）

5、古之人不余欺也。古代的人没有欺骗我呀！（宾语前置）（6）“知己知彼，百战不殆”殆有三个义项：A：危险B：大概C：几乎知道自己（的实力）了解敌人的（情况），无论战争多少次都没有危险。（7）籍吏民，封府库。籍：名词（1）名册，户口；（2）书籍。登记官吏、人民（也就是造官吏名册和户籍册），把府库封闭。（8）吾孰与城北徐公美。“孰与”也就是“与……孰”可译为“跟……比较,哪一个……”我跟城北的徐公相比,哪一个更美呢?(9)群臣吏民,能面刺寡人者，受上赏。刺的本义是用尖利的东西扎.群臣和吏民有谁能够当面指出我的过错的，将受到上赏的奖励。意译由本义引申出斥责、

6、指责来。快速阅读下列短文，然后完成1-6题疏广不为子孙置田宅广既归乡里，日令家共具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以共具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙几及君时颇立产业基址（1），今日饮食费且尽，宜从大人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂悖老不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中足以共衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既无以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共

7、飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人说服。注:基址:田产基业.1.下列句中加点的字解释正确的是（）A：日令家共具设酒食具：全部B：顾自有旧田庐顾：看着C：与相娱乐相：互相D：趣卖以共具趣：通促，催促D（备办）（顾念）（他）2.,下列各组句中加点的词的意义和用法，不相同的是（）A：广既归乡里吾既无以教化子孙B：今日饮食费且尽以为且噬己也C：足以共衣食无以教化子孙D：贤而多财，则损其志向吾不为斯役，则久已病矣A（已经）（既然）（将要）（用）表假设关系，用于后面分句，相当于“那么”“就”3.下列句中加点的词语的意义,与现代汉语不同的是()A：令子孙勤

8、力其中。B：于是族人说服。C：众人之怨也D：今复增益之以为赢余。B“说”同“悦”4.下列各句括号中是补出的省略成分，正确的