小学语文教学应重视创新能力的培养

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1、小学语文教学应重视创新能力的培养安怀德（互助县五十镇中心学校青海互助810500）【摘要】木文主要阐述作者二十多年来在语文教学中的亲身实践经验，明确地阐述当今素质教育中的小学语文教学中应如何培养学生的创新精神和创新能力，文章以精辟的语言和文字就如何培养学生创新精神和创新能力作了详细的论述。最后，总的强调了培养学生创新能力，最主要的还是教师要转变角色，转变观念,让学生在平等，民主宽松，和谐的学习环境中学习，才能激发学生的创新意识,培养学生的创新和创新新能力。【关键词】语文教学；创新精祌；创新能力；主体地位；平等和谐Primarysc

2、hoollanguageteachingshouldpayattentiontothecultivationoftheabilitytoinnovateAnHuaide【Abstract】Thisarticlefocusesoftwentyyearsofhands-onexperienceinlanguageteaching,clearlyspelledouttoday’squalityofeducationinprimaryschoollanguageteachinghowtocultivatethestudents1innov

3、ativespiritandabilitytoinnovate,articlesonhowincisivelanguageandtextstudentsinnovativespiritandabilityarediscussedindetail.Finally,thegeneralstressedthatdevelopstudents1abilitytoinnovate,themostimportantthingteachersshouldchangeitsrole,changingconcepts,sothatstudentsl

4、earninequality,democracyrelaxed,harmoniouslearningenvironmenttostimulatestudents’awarenessofinnovation,cultivatethestudents1innovativeandinnovativenewcapabilities.【Keywords]languageteaching;lnnovation;Innovationcapability;Principalposition;Equalandharmonious语文是基础学科，语文

5、教学中各种能力的培养是语文教学的终极目标。在全面推进素质教育的今天，语文教学中培养学生的创新精神和创新能力尤为重要。国家实施基础教育课程改革近十年，作为一名小学语文教师，在教学语文基础知识和基本技能训练的前提下，我认为新课程改革的重点应实在培养学生的创新精神和创新能力上，尤苏要把培养创新精神和创新能力要贯串于语文教学的各个环节中。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”语文教学，在培养学生创新思维，创新意识上奋着独特的效应。下面就如何在语文教学中培养学

6、生的创新能力和创新精神谈谈我在教学工作中的几点体会。1.转变观念，营造良好氛围要牢固树立学生的主体地位，充分信任学生是能够自主地学AI的，也是自主地能够解决问题的。始终要尊重学生，尊重学生的认知规律，尊重学生的个人情感体验，尊重不同层次学生的学习过程。放手让学生在课堂上有事干，充分调动学生学习的积极性以及学生学习的兴趣，吋刻注意学生进入主动的学习状态，让学生与学生，学生与老师在相互尊重，信任和平等的立场上，发表各自的不同见解，进行平等的讨论，创造平等、民主、和谐的教学环境，鼓励学生积极地参与到课堂教学中来。而教师应成为教学过程中组

7、织者，引导者和参与者，应该用亲切平等U吻与学生交流互动，只有这样，学生才愿意和教师沟通，才愿意和教师一起去探索去发现，学生之间才能大胆地讨论理解他们不同的见解，这样课堂气氛活跃了，使学生成为教学过程中活跃的主体。在充分唤起学生的主体意识后，就会调动了学生的好奇性，开拓了学生的思维。这样良好的学习环境，对于学生表现自我，张扬个性是大冇益处的，长期进行这样的教学，学生在学习过程中就会逐步树立起创新意识，享受创新带来的乐趣，从而就会逐步形成创新精神和创新能力。因此，作为一名语文教师，就要牢固树立学生是主体的观念，努力营造良好的学习环境。

8、2.鼓励学生大胆质疑注重学生求异思维培养学生的创新精神、创新能力，重要的一环是要培养学生质疑能力。敢于提出问题的学生，他的思维比不敢提出问题的学生的思维更冇活力，所以在课堂教学中，教师鼓励学生提出问题，提倡学生提出问题，引导学生提出问题，允许学生在