晨光中学校本教材总目录

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1、晨光中学办学理念校训：求真求实求和求新育人理念：育人为本立德为先广智健体全面发展教学理念：因材施教面向全体学思结合知行统一行为理念：习惯成就人生理想引领未来陶行知教育思想生活教育思想生活即教育社会即学校教学做合一创造教育思想与时俱进是创造的标志生活与实践是创造的基础民主宽容是创造的前题知识经验是创造的工具质疑探索是创造的核心个性张扬是创造的方向民主教育思想教育属于人民，教育依靠人民，教育为了人民的幸福。因材施教，启发学生自觉，培养学生自动。实现人民教育人民办的方针，发动学生自己管理自己。前言养成教育，是以学生基本素质养成为起点，培养学生的思想

2、道德素质、智能素质、心理素质、审美素质、身体素质。让学生学会生活，学会学习，学会做事，学会做人。坚持以人为本和爱的教育为基础，培养他们讲卫生、懂礼貌、守纪律、会学习、善学习的良好行为习惯。引导他们学会对自己负责、对他人负责、对家人负责、对社会负责，使之初步形成正确的世界观、人生观、价值观。为了落实我校“育人为本，立德为先，广智健体，全面发展”的育人理念，彰显我校的德育特色；帮助同学们更好地掌握科学的学习方法，解决学习中的困惑，做到会学、善学，我们编写了这本校本教材。本书分为三部分：德育篇、学习篇和安全与法律基础知识。德育篇分为社会主义核心价值

3、观、规章制度、文明礼仪、感恩励志四个方面；学习篇分为学习兴趣、学习方法、学习习惯三个方面；安全与法律基础知识篇分为安全知识和青少年法律基础知识两个方面。本书没有太深的理论，也没有空洞乏味的说教，而是站在良师益友或同学们的角度，从行为习惯和学习的实际出发，以深入浅出的文字，大量生动鲜活的案例，短小精悍的文章，多方位、多侧面地介绍了如何遵纪守法、讲文明、懂礼貌，做一个品德高尚的中学生；如何培养学习兴趣、学习方法、学习习惯，做一个品学兼优的中学生。其目的在于使同学们能够从中受到启迪，有所收获。由于时间仓促，经验不足，水平有限，本书在编写等方面，可能

4、存在一些不足和错误之处，衷心希望广大读者批评指正。本教材部分章节收录并略加删改了几篇短文，其目的是让读者从实际出发，得到收益。在此一并感谢有关领导的关心、指导和撰稿老师的大力支持。编者2015.12目录第一篇德育篇一、社会主义核心价值观二、规章制度《中学生守则》《中学生日常行为规范》《晨光中学学生在校一日常规》《讲文明、懂礼仪、争做合格中学生》《“六爱”“五心”》三、文明礼仪形象礼仪课堂礼仪课间礼仪活动礼仪集会礼仪交往礼仪升旗礼仪就餐礼仪四、感恩励志（一）心存感恩感恩母亲节爸爸的新鞋感恩老师特殊的班规最优秀的人是自己给对手一个拥抱（二）青春励

5、志为生命画一片树叶心中的顽石思想决定态度乐观者与悲观者勇于冒险面对挫折好学不倦请不要开错窗改变断箭第二篇学习篇一、学习兴趣兴趣是最好的老师如何培养学生学习语文的兴趣培养学习数学兴趣的方法培养学习英语兴趣的方法自我激励，激发出持久稳定的学习动力培养学生的课堂学习能力二、学习方法怎样制定学习计划如何落实学习计划预习的好处培养学生上课学习习惯的方法中学生语文学习方法中学生数学学习方法中学生英语学习方法中学生物理学习方法中学生化学学习方法提高复习效率的方法三、学习习惯习惯成自然习惯决定命运培养尊师爱教的习惯培养专心听讲的习惯培养多问善问的习惯培养积极

6、回答问题的习惯培养记笔记的习惯培养按时独立完成作业的习惯培养阅读的习惯培养敢于发表不同意见的习惯第三篇安全与法律基础知识一、安全知识道路交通安全饮食卫生安全校园防火安全校园用电安全防溺水楼道安全如何避免打架、斗殴事件发生二、法律基础知识第一篇德育篇一、社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设

7、的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。社会主义核心价值观的丰富内涵核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、

8、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义