语文教案－25、古诗两首

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1、语文教案－25、古诗两首！25、古诗两首δ学习目标1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。3、懂得热爱家乡，珍惜友情。δ教具准备㈠教师准备：课件、成长树㈡学生准备：有感情地背诵一首喜欢的古诗δ教学过程：↘↘激趣导入：①同学们已经学了很多古诗，现在我们就来比一比，看谁的古诗背得最好。（两棵成长树代表男女学生进行比赛）②揭题：26、古诗两首↘创设情境，感悟课文，熟读成诵1、出示乐曲《回乡偶书》，介绍。2、教师范读课文。3、自读课文，借助拼音读准字音，读通诗句。4、同桌互读，听听对方是不是把字读准了。5、抽读生字：偶、

2、鬓、衰、客、何6、多种形式朗读：指名读、小组读、男女赛读、配乐表演读7、说说你从诗中读懂什么（热爱家乡）。8、你还想知道什么？9、背诵《回乡偶书》这么美的诗，你能不能很快地背下来？a自由背b指名背↘迁移学习《赠汪伦》一、出示《赠汪伦》的歌曲二、总结学法：1、自读2、小组交流学习：①互读。②检查生字读音。③你读懂了什么。④质疑。三、小组自主学习《赠汪伦》四、全班交流：1、出示《赠汪伦》2、抽读生字。3、展示朗读（多种形式开展）。4、说说自己从诗中体会到什么。5、质疑。6、背出自己最欣赏的诗句，并说说为什么欣赏。7、配乐背诵。↘巩固练习1、“我会

3、填”口头回答：（书本p117）儿童