二年级数学上册小熊请客导学案

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1、二年级数学上册小熊请客导学案！小熊请客【学习内容】教材P38—39【学习目标】1、让学生经历编制4的乘法口诀的过程，体验运用口诀的优越性。2、掌握4的乘法口诀，会用4的乘法口诀解决简单的实际问题。3、培养学生合作的意识，体验数学与日常生活的联系。【学习重、难点】乘法口诀的编制过程。运用乘法口诀解决简单的实际问题。【学习过程】自主学习、交流展示　　9串有多少个红果？　数一数，填一填红果串数123456789红果个数你能编出4的乘法口诀吗？1×4=4　　　一四得四　　　　2×4=8　　　二四得（）　　3×4=（

2、）　三四（　）　　4×4=（）　四四（　）4×5=（）四五（　）　　4×6=（）　四六（　）4×7=(　)　四七（　）　　4×8=（　）四八（　）4×9=（）四九（　）反馈检测：1、连一连3×8　　　　　　　　　　12　　　　　　9＋9　6×2　　　　　　　　　　24　　　　　　6×3　　3×6　　　　　　　　　　18　　　　　　6＋6　　　3×4　　　　　　　　　　20　　　　　　4×6　5×4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10＋102、填入“＜、＞、==”　　4×3○12　　　4×7○27　　　

3、5×4○15　4×6○22　　　1×4○3　　　　2×4○103、解决问题：（1）、一件衣服钉4个扣子，25个扣子能钉6件衣服吗？　（2）、一个星期爸爸上5天班，4个星期爸爸一共上几天班？-　　　错题改正及整理【你对你今天的表现满意吗？】能找到合适的计算方法。　能主动参与小组活动。　在活动中能积极思考。