小熊请客导学案 (2)

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1、红果串数123456789红果个数4活动二：根据表格编4的乘法口诀（两人一组编一编）1×4=一四得四2×4=3×4=4×4=4×5=4×6=4×7=4×8=4×9=活动三：同桌两人对口令，背口诀思考：你认为哪句口诀不太好记，哪句比较难记，你能想出好的办法吗？三、巩固提升游戏：小桌子笑哈哈，数腿游戏考大家。1张桌子（）条腿2张桌子（）条腿3张桌子（）条腿“三步四环”导学案科目数学课题5、小熊请客授课时间2015、10、20班级二年级设计人郭静审核人序号学习目标1、4的乘法口诀的得出和掌握。2、观察口诀，找规律熟背4的

2、乘法口诀。3、会应用口诀进行计算并解决简单的实际问题。预习展示1、热身活动：拍手背口诀（1）背2的乘法口诀（2）背3的乘法口诀（3）背5的乘法口诀2、学前准备巩固提升横着看这是（）个（），加法算式是（），乘法算式是（）竖着看这是（）个（），加法算式是（），乘法算式是（）。乘法口诀是（）。合作探究活动一：数一数，填一填（用小方块代替小红果串一串，数一数，完成表格内容）备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。“三步四环”导学案4×6

3、=二四得八4×1=5×4=三四十二2×4=4×9=四九三十六3×4=1×4=一四得四6×4=4×3=四六二十四4×5=4×2=四五二十9×4=布置作业：课本练一练2、3、4我的收获： 4张桌子（）条腿5张桌子（）条腿6张桌子（）条腿7张桌子（）条腿8张桌子（）条腿9张桌子（）条腿当堂检测3×4=4×9=5×4=6×4=8×4=4×7=　　备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。