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时间:2018-11-15
《优质护理在提高小儿肺炎患儿治疗依从性的临床观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、优质护理在提高小儿肺炎患儿治疗依从性的临床观吴韵琴(广丙浦北县妇幼保健院广丙浦北535300)【摘要】目的:研宄优质护理在提高小儿肺炎患儿治疗依从性的临床治疗效果,为提高护理质量提供有效的参考。方法:研究对象选自2012年至2014年,这段期间在我院前来就诊的130例肺炎患儿,随机分为两组,均为65例。其中对照组的小儿患者釆取常规护理方式,观察组的患儿在对照组的护理基础上继续深入的优质护理内容。结果:对照组的有效率为84.62%(55/65),而观察组的有效率高达100.00%,两组患者的临床、冶疗总有效率爲有明显的差异。结论:对小儿肺炎患者釆取优质护理内容,有助于患儿积极配合医护人
2、员的治疗和护理,有利于提高患儿家属对治疗的满意程度,在临床治疗中只有重要的使用价值。【关键词】优质护理;肺炎患儿;治疗依从性;治疗效果;常规护理【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2015)31-0240-02小儿肺炎在临床治疗中较为常见,是呼吸道疾病的一种,在春夏秋冬均有发生,但是3岁以下的婴儿和小孩在春冬季节患病的频率较高。轻型肺炎患儿在临床表现上主要是咳嗽、哆嗦、呼吸表浅增快、腹泻、发热、烦躁不安、食欲不振等,重型则出现一系列的消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统等症状,甚至出现混合性酸中毒。若不及时、彻底治疗,患儿的肺炎症状会反复发作
3、,导致多种并发症的病发,影响幼儿的正常发育,以及身心健康发展。木文主要是针对我院在2012年5月至2104年5月所收治的肺炎患儿进行研究,患者共计130例,以他们的临床资料作以分析讨论,现报告如下:1.临床资料与方法1.1一般资料选自2012年5月1H至2104年5月31H,这段期间在我院接受治疗的小儿肺炎患者,共计130例,随机分为观察组和对照组,平均65例。其中男性患儿75例,女性患儿55例;年龄最小的患者为5个月,最大的12岁,平均(6.65±1.25)岁;病程最短为1周,最长为5周,平均3.5周;均伴冇咳嗽、高烧、气喘、咳痰等表现;有5例患儿出现皮疹、9例吐泻、
4、6例胸闷、18例腹痛、3例头痛。通过对观察组和对照组患儿的性别、年龄、病程、病情、并发症等方面的分析对比,均无显著差异,因此本文的研究具有一定的可行性。1.2研究方法对照组的患儿展开咳嗽、高烧、用药等常规护理,而观察组在对照组的基础上对小儿肺炎患者进行心理、运动、饮食等方面的优质护理。1.3统计指标临床护理治疗效果的统计指标奋:①治愈:患儿的临床症状均被消除,恢复了正常的生活质量;②好转:患儿的咳嗽、发热、呕吐等症状都得到了较大的缓减,但是并未完全消除;③无效:患儿的不良反应均没有得到改善。1.结果对照组患儿治愈了30例、好转25例、无效15例,有效率为84.62%(55/65);观
5、察组35例治愈、30例好转,奋效率100.00%。两组数据存在差异明显差异。2.讨论在本文中主要采用了常规护理和优质护理模式,对小儿肺炎患者的护理治疗效果加以分析,其中两种护理模式的具体内容如下:3.1常规护理针对小儿肺炎患者的常规护理内容冇:(1)咳嗽护理,由于咳嗽是清除人体呼吸道内的异物或是分泌物的一种条件性发射动作,对人体的正常呼吸起到一定的保护作用,但是长期咳嗽会导致呼吸道发炎、出血等症状。因此,对小儿肺炎患者而言,长期剧烈的咳嗽对于疾病的治疗会产生不良的影响。所以护理人员需要经常给小儿患者变换体位、有效的拍背、服用一定剂量的止咳糖浆等,缓减其咳嗽的症状[2】。若奋严重者,需
6、要采取吸氧和吸痰处理。(2)用药护理,对于肺炎患儿的治疗,首选药物均为人环内酯类药物,起到杀菌的效果。但是药物本身并不是一本万利的,它对患者的肠胃刺激较大,容易造成腹泻、腹痛、恶心、呕吐等不良反应[3]。因此护理人员需要在患儿进食之后服用药物,以减少症状出现的可能性。同吋给患儿静脉输注的吋候,需要综合考虑患儿的年龄、体重、病情等内容,给予恰当的药剂与输注速度。(3)高烧护理,由于肺炎患儿的体温并不稳定,医护人员需要每隔两个小吋测量一次患儿的体温。体温在37.5到38.5摄氏度的小儿患者,鼓励多喝水;体温在38.5至39.5摄氏度的患者,头部敷冰、洒精擦洗等一些物理办法进行降温[4]。
7、特别注意的是,退热中,防止患者出现虚脱和着凉,随吋观察患儿的体温变化。3.2优质护理小儿肺炎患者的临床表现症状较多,又因为患儿的年龄较小,对于治疗护理存在一定的难度。因此,就小儿患者而言,需要进一步的护理内容有:(1)心理指导,由于患儿较小,对疾病、生物变化的认识有限,容易产生抗祀、恐惧、焦虑、悲观等一些不良情绪,护理人员应当积极开导患儿,解释患儿产生误解的问题,使其合理认识疾病,正确对待疾病的不良症状,从而树立克服疾病的信心。(2)饮食护理,肺炎患儿在治
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