信息技术整合课教学设计模板2

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1、科学与信息技术整合教学设计时间：5月班级：四年授课教师：董丽威本课的名称：火山与地震本课的教学目标科学学科教学目标信息技术学科教学目标1、初步了解火山和地震的现象，认识火山喷发和地震的成因，知道一些预测地震的方法。2、学生掌握避震的技能，使学生学以致用，能解决身边“发生”的问题。3、学会在学习过程中搜集资料、整理事实、研宄事实、应用事实和拓展事实。情感、态度与价值观：4、激发学生探究地球奥秘的兴趣，渗透科学的自然观教育1、熟练掌握word软件操作。2、会对文档进行页而设置。3、综合使用word制作电子报刊。整合后的重、难点：1、通过学生对提出的问题进行网络资源的搜集、

2、研究、整理、应用，学生能初步掌握“收集事实一研究事实一整理事实一应用事实”的自行探究科学的方法，发展想象能力和推理能力以及提出问题、解决问题的能力；2、学生通过网络进行自主学习，息、拓展信息的能力。堤高获取信息、分析信息、加工信课前准备：毛巾、枯树枝、ppt课件、word软件教学流程导入信息技术支持（多媒体播放各种自然现象录像）同学们!我们生活着的地球，每时每刻都发生着各种各样的自然现象，有的美不胜收，让人赏心悦目；令人心旷种怡；有的却让人无法抗拒，甚至会给人类造成巨大的灾害。电脑视频播放。教学活动简述信息技术支持1.探究导航谈话：首先请你双击桌面上的“火山和地震”快

3、捷方式，然后点击“欢迎进入”，网站中的信息非常建立火山地震的快捷方式，学生单击进入。多，你可以选择特别感兴趣的问题，利用网络资源进行初步浏览、研究。一边看，一边记。2.初步探究⑴学生初步浏览：“地震园地”、“火山世界”、“相关链接”、“搜索引擎”等栏目。⑵教师巡视，个别指导。3.初步介绍(1)谈话：那就请把你浏览到的信息介绍给你的同伴、好朋友看。⑵学生相互分组介绍。4、整理收集到的资料，对文档简单设置。5、地震和火山喷发会带给我们什么的危害？谈话：地震和火山喷发会带给我们什么样的危害呢？这个问题是哪些同学研究的？你能介绍一下你的研究成果吗？对感兴趣的地方进行复制，粘贴

4、到word文档中。讲解页面设置的方法。讲解电子板报的做法及要求，学生制作，教师巡视。将学到的知识制作成电子板报，在班内进行展示。课堂检测信息技术支持学生展示成果，互评，师评。电子板报展示。小结看來关于火山喷发和地震现象还有很多值得我们继续研宄的的问题。那就请大家把今天没有完成的研究继续下去，当然你还可以通过查阅课外书籍、实地观察等其它方法进行探究。你也可把电子板报传给老师，我们继续交流，相信你一定会成为一个研究火山和地震的专家。教学反思