课题组成员许云平的研究课教案（4）

《课题组成员许云平的研究课教案（4） 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、课题组成员许云平的研究课教案（4）[课题组成员许云平的研究课教案（4）]认识周长金坛市华罗庚实验学校许云平一、初步感知周长（一）指一指1、暑假，许老师带儿子去儿童游泳池游泳，发现儿童游泳池池口新涂上了黑色的边线，（出示图片）你能指一指游泳池口的一周的边线吗？（学生上台指一指：注意学生指的方法，从起点开始回到起点，课件动态演示一周的边线）2、学生指一指篮球场和树叶的边线（板书：一周边线）（二）摸一摸1、我们身边许多物体的表面也有边线，你能摸一摸身边物体表面的边线吗？教师示范摸一摸书本一周的边线，课题组成

2、员许云平的研究课教案（4）。2、同桌活动：摸一摸身边物体表面一周边线3、学生汇报，可以上台指一指教室里的物体表面的边线。（三）描一描1、我们把摸到的的面画下来，就能得到这样的平面图形。（课件演示：从物体的面抽象出平面图形）学生描一描平面图形的一周的边线（选择两个你喜欢的平面图形描一描）学生汇报，指指平面图形一周的边线2、引出周长概念：物体表面或是平面图形一周边线的长就是它的周长。（板书完整：一周边线的长）揭示课题：认识周长3、老师依次出示长方形卡片、三角形卡片和透明胶带，分别说说它们的周长是什么？学生

3、用手比画三个物体的周长。二、探索测量周长的方法1、你估猜哪个物体的周长最长？哪个物体的周长最短？（学生猜测）怎样来验证我们的猜测呢？我们一起测量和计算它们的周长吧！2、小组讨论：你们准备选择什么工具来测量？用什么方法测量？（提供直尺、线）你们小组准备怎样分工？小组内讨论，指名两组汇报（选用的工具和分工方法），教师指导分工方法，教案《课题组成员许云平的研究课教案（4）》(..)。3、小组活动：小组长拿出信封，将信封内的图形、胶带和线分发给小组成员，组长记录活动记录表测量物体周长测量工具透明胶带4、学生汇

4、报，教师小结学生汇报：说说用什么测量工具？怎样计算周长？教师小结学生的测量方法：三角形和长方形卡片，用尺子量一量每条边的长度，所有边长的总和就是它的周长。（板书：量、算）胶带可以用滚一滚、或是拉出一周胶带或是用线围一围，把曲线转化为直直的线，再用直尺量一量的方法，线的长度就是这个胶带的周长。（板书：滚、围、量）归纳：刚才我们通过量、算、滚、围等不同的方法得到了很多物体表面的周长。开始的时候我们指了指树叶的一周的边线，那你能选择合适的方法测量树叶的周长吗？学生说一说，课件演示：绕着树叶边线围一周。说说树

5、叶的长度大约是多少厘米？你是怎么知道的？（这条线的长度就是这片树叶的周长）5、计算平面图形的周长（1）学生完成P62想想做做4你能用不同的方法计算出周长吗？依次出示三个图形，学生说说计算周长的不同方法，教师板书。教师小结：这些由线段围成的图形，它们的周长就是所有边长的总和。（2）P62想想做做5出示正方形、长方形，你能知道这两个图形的周长吗？出示方格纸，从图中你知道什么？（每个小格边长是1厘米）学生说说计算周长的方法。再出示拼合图形，并说说计算方法。根据学生的回答展示思考过程。三、生活中的周长1、生活

6、中的图片：我们的生活中处处都有周长，你们看——课件展示路标、镜框、绕操场跑步、量腰围、等等从这些图片中，你知道了周长在生活中有哪些应用吗？2、说说生活中你还知道哪些地方运用到周长的知识？学生自由说说3、拓展延伸：你能利用今天学到的知识，想办法测量一下儿童游泳池的周长吗？你能帮父母测量他们的腰围吗？《周长的认识》作业纸班级姓名一、二、小组合作测量周长,并填写记录表。活动记录表测量物体周长测量工具三、课题组成员许云平的研究课教案（4）2　　第2篇党支部专题组织生活会表态发言稿范文　　〖预览〗国土资源网为您

7、编辑的“专题组织生活会支部书记表态发言”有一定参考价值，需要更多范文资料请进范文材料栏目查找，我们为您准备了更丰富实用的最新参考资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。尊敬的*乡长，尊敬的各位领导，同志们：刚才，*乡长和上级领导对我村支部专题组织生活会召开情况进行了客观中肯的点评，对村支部班子成员抓好问题整改提出了明确的要求，我们将认领好、梳理好、整改好。*乡长的讲话，饱含着对xx村班子和xx村事业发展的殷切期望。首先，我代表xx村全体党员，衷心感谢*乡长对我们的关心、指导和帮助。我们将以这次专

8、题组织生活会为起点，以*乡长讲话精神为动力，扎实开展好教育实践活动，切实转变工作作风，不断加快xx村的发展步伐，回应好*乡长等各位领导对xx村的关心和期望。借此我代表xx村支部向*乡长及各位领导表个态。一、对梳理出的问题，切实整改落实一是整改好村支部班子问题。对教育实践活动中查摆出来的村支部班子问题，我们将逐项认真研究，明确责任，限定时间，实行销号整改;同时，加强建章立制，实现作风建设的常态化和长效化。二是整改好个人问题。针对党员存在的个人问题，作为支部