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时间:2018-11-15
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《给我的孩子们(节选)》教案设计2 给我的孩子们 李英丹尚德实验学校 教学目标: 1、引导学生理解作者写这篇课文的意图:珍爱童心;用漫画的艺术形式来“挽留”童心,呼唤童心。 2、指导学生把握关键词语及内涵丰富的句子,进入父亲这一角色,富有感情地朗读课文。 教学重点:体会父亲对孩子们童心的满腔挚爱。 教学难点:体会作者反思成人的行为的写作意图。 课时安排:一课时 教学时间:九月 教学过程:
2、 一、提问导入:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 看到这个课题,你有什么疑问?谁?什么? (由“谁”引入作者丰子恺的简介;由“什么”引入课文的学习) 丰子恺简介 丰子恺被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家。丰子恺(1898~1975),浙江桐乡人。
3、名仁,又名婴行。自幼爱好美术。精通绘画、书法,亦擅散文创作及文学翻译。著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。 二、初读课文,整体感知 1、学生散读课文 要求:(1)编小结号(养成阅读习惯)(2)扫除字词障碍 2、再朗读第一节,把握整体 (1)作者“憧憬于你们的生活”中“你们”指的是谁?请从文中找出来。 明确:从文中第一段找答案:身心全部公开的真人 (2)孩子们的“生活“为什么值得”憧憬“?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促
4、进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 明确:2-4段中关于孩子几件事的记叙。通过归纳这几件事,理解孩子的生活为什么值得憧憬。“真率自然与热情”,“肺肝相示”,“彻底的真实而纯洁”等 3、孩子们拥有这么好的童心,大人们能理解吗?运用文中的事例来谈谈。 明确:6-9段归纳爸爸妈妈抹煞孩子童心的几件事,可以看出我们不能理解孩子的童心,如:慢慢破坏阿宝的杰作;我呵斥孩子聪明的学习我裁纸;我不准软软弄我的毛笔等等都扼杀了孩子的天性。
5、 4、对大人们的行为反思中表达了作者什么态度?文中哪些语言可以反映出来? 明确:父亲是一位具有反思意识,又特别富有爱心的人,同时也对成年人丧失童心童趣真心真性情而痛心,为人的不得已的成长感到无奈。 “愧死”,“摧残”,“不安心得很”,“野蛮”,“最不安心” 三、质疑,加深理解 1、介绍质疑的方法:词与句 (1)对于词与句的质疑可从三方面着手: a表达了什么意思近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、
6、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 b.是怎样表达的 c.表达效果怎样 (2)质疑角度 词:辨析词义,表达作用;替换增删,前后照应;词序,感情色彩 句:句子含义,修辞手法;前后照应,思想感情;结构关系 2、再读课文,提出问题,交流讨论 四、总结全文 童年是一生的黄金时代,童心,纯真,创造力是我们所拥有的财富,随着年龄的增长,这些东西渐渐离我们远去,那么,我们是否应该抓住它,因为“童心不泯”是一种境界,值得我们去追求。 五、作业 1、写一篇《童年趣事》,要求3
7、00字以上,叙事完整 2、查阅丰子恺的生平资料有关知识 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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