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时间:2017-11-16
《论文资料-丰富校园文化内涵凸显学校办学特色(word)可编辑》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
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3、;千学万学,学做真人。”陶行知先生的教诲,向我们揭示了教书育人的真谛。育人不仅体现在课堂中,还包括校园环境。良好的校园文化可以促进学校教育教学,科研与管理,可以使校园生活更丰富,师生的精神得以陶冶和升华,实现师生的自我约束,自我管理和自我完善。根据濮城镇中心校关于做好学校校园文化建设工作的指导意见,结合实际,我校因陋就简开展此项工作。努力营造良好的文化氛围,充分发挥环境育人的功能。努力做到每一块墙壁都育人,每一条标语都陶冶人,不断优化育人环境,为学生创设了浓厚的学习氛围。我们的具体做法是:1、做好校园环境绿化、美化和净化工作,合理
4、种植花草树木、卫生坚持每天两扫一检查,一周一小结,一月一评比,不留卫生死角,保持校园的洁静。(我们的口号是洁净仅次于圣洁)2、适当设置人文景观,根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等。根据学生的年龄特征,在围墙上创设“体育长廊”、“德育故事”,在走廊设置“数学广角”、、“古诗赏析”、“名人名言”、“经典美文”等栏目,在楼道张贴悬挂温馨标语及名人画像、名言,营造出浓郁的文化氛围和身心愉悦的学习工作环境,打造独具特色的学校风貌。教学楼上方悬挂的“为学生的终生幸福奠基”的标牌体现了我校的办学思想。3张挂的“随地吐一口
5、痰,吐掉的是你的美德;随手拣起一张纸,拣起的是你的形象”条幅,是对全校师生文明素养、良好卫生习惯提出的明确要求。墙体标语“扬美德、成习惯、提素质、促发展”是我校提出的育人目标。办公室内墙上标语“学校无小事,事事皆育人”“教师无小节,节节皆楷模”“把心放在学校,把学生放在心上”是对全体教师的要求。院墙上革命烈士画像及事迹介绍,结合革命烈士纪念碑,是对学生进行德育教育的最佳组合。班级文化丰富多彩,内容不同,形式不同,各有特点。教室内布置有“学习星工厂”、“小组大比拼”“英语角”等专栏。3、以实践活动为载体,活跃校园文化生活学校无小事,
6、处处皆育人。我校以活动为载体,在全校开展了一系列丰富多彩的活动,学生在活动中,培养了自信心、参与意识、竞争意识、主动探索精神和创造能力。坚持每周升国旗仪式和国旗下讲话。加强学生爱国主义教育、文明礼仪教育和革命传统教育。在学生中间定期开展星级少年、校园之星等评选活动。举行校园红歌会、知识竞赛、班歌比赛、跳绳比赛、拔河比赛、书法比赛等各种竞赛活动3围绕节日举办有特色的活动。如清明节扫墓活动,庆六一文艺汇演、元旦联欢会、迎新年长跑运动会、“祖国在我心中”演讲比赛等。在每年的毕业典礼上,举行“走出校门,做文明诚信主人”的签字仪式。在广大教
7、师中间开展庆三八文艺汇演、教师节联欢活动、教师基本功大比武等活动。通过举办丰富多彩的校园活动,让师生感受到校园生活的美好,使得全体师生精神振奋,身心愉快,从而焕发无穷的创造精神和力量。4、强化校园管理,建立健全各类规章制度,把学校的办学理念和价值观体现在其中,以文化的力量推动学校向规范化发展。5、注重人文关怀,构建和谐人际关系。学校树立“以人为本”的管理理念,建立良好、平等和谐的师生关系;以师德教育为核心,继续开展“学生评价老师,教师评价领导,社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动。虽然我校在校园文化建设方面取得了一定的成绩,
8、但对于我们的目标和理想还存在着较大的差距,今后我校要在濮城镇中心校的正确领导下,进一步加大校园文化建设力度,继续优化校园环境,为师生学习、生活创造更为合理、舒适的环境文化。整合物质文化、精神文化及活动文化,凸显校园文化在学校建设中的重要作用,打造独
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