高考英语中非谓语动词作状语考点剖析

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1、高考英语中非谓语动词作状语考点剖析　　【摘要】非谓语动词本来就属于高中英语语法中的重点难点，其中非谓语动词作状语的这一考点，又是热点中的热点，各省市历年高考中屡次被考查。2012年把各省市考题均涉及此点。但高中生尤其是准高考生往往还是搞不清楚这个语法点。究其原因还是考生对非谓语动词作状语的特点没有掌握好。笔者借高考题来分析其特点。　　【关键词】非谓语动词状语主动关系被动关系　　【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962（2013）01（a）-0009-02　　非谓语动词是高中英语中非常重要的一个语法点，几乎每年高考必考。然而这个采分点许多高中生

2、掌握地却并不好，导致常常失分。下面从非谓语动词作状语的特点及高考常见考点两方面进行剖析。　　1非谓语动词作状语的特点　　非谓语动词的基本形式有三种，即不定式（todo，包括不带to的不定式do形式）、现在分词（doing）和过去分词（done）。　　1.1非谓语动词作状语如何判断识别　　非谓语动词作状语，表示原因、时间、条件、让步、伴随等状语。其位置一般可放在句首，与主句之间有逗号相隔；放在句尾时有无逗号均可。5　　（1）非谓语动词作状语放在句尾的判断。英语中一个句子若有两个谓语动词，两个谓语动词之间必须有连词and，but，or等连接，反之，如果没有连词，则后面的动词

3、为非谓语动词。例如：Helayonthegrass，lookingatthesky.句中looking前没有连词，故为非谓语动词，作伴随状语。此句还可以转换为Helayonthegrass，andlookedatthesky.　　（2）非谓语动词作状语放在句首的判断。动词放句首，后面没连词，则为非谓语作状语，反之，为祈使句。例如：Hearingthenews，hecried.句中hearing形式后面没有连词，则为非谓语动词。而Hurryup，oryou’llbelate.而hurryup后有连词or，故hurryup应为祈使句。　　1.2非谓语动词作状语的意义　　非谓

4、语动词也有时态与语态之分，把握各种形式的意义时要从这两个方面着手。doing与句中主语构成逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生；havingdone与句中主语构成逻辑上的主动关系，先于谓语动词发生，可简单的记成“主动先发生”；havingbeendone与句中主语构成逻辑上的被动关系，且先于谓语动词发生，可简单的记成“被动先发生”；done与主句主语构成逻辑上的被动关系；todo表示目的或结果。　　2有关高考常见考点例析　　考点1：非谓逻辑主语与句子主语必须保持一致　　非谓语作状语时，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。例如：　　Facedwitha

5、billfor$10，000，__________.（2006陕西）　　A.JohnhastakenanextrajobB.thebosshasgivenJohnanextrajob5　　C.anextrajobhasbeentakenD.anextrajobhasbeengiventoJohn　　解析：face必须与句子主语存在被动关系，这个句子才能正确。四个选项的主语只中有Johnwasfacedwithabillfor$10，000符合逻辑。　　考点2：非谓语动词作状语放在句首　　选项中如果有do的形式，马上看有没有连词，若有连词则选择do的形式，若没有则看此动词

6、与句中主语的主被动关系（先判断主被动关系，比较简单）；如果有todo的形式，可以用目的关系去试一试。例如：　　________inalongqueue，wewaitedforthestoretoopentobuyaNewiPad.（2012陕西）　　A.StandingB.TostandC.StoodD.Stand　　分析：wewaitedforthestoretoopen与standinalongqueue不存在目的关系，故排除B.；句中没连词故排除D.；动词放句首，后面没连词，则为非谓语作状语。　　考点3、非谓语动词作状语放在句尾　　这种情况下，同学们很容易受前面谓

7、语动词did的影响而误选did形式。一定要记住“有谓语没连词，则为非谓语。判断与句子主语之间的关系，主动用doing，被动用done.”例如：　　Hegotuplateandhurriedtohisoffice，______thebreakfastuntouched.（2012天津）　　A.leftB.toleftC.leavingD.havingleft　　分析：此题难度较大。没有连词，不是谓语形式，故排除A.；todo5表结果状语，经常用逗号隔开，todo表示出乎意料的结果，而现在分词做状语则表示自然而然的结果，早饭未动是起床晚匆匆忙