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1、英语高考中非谓语动词考点解析非谓语动词历来是高考考查的重点，对于非谓语动词，我们在平时的教学过程中要重点掌握的是什么呢？经过对近年高考试题的分析，我总结了以下一些主要的方面：一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种：1.动词不定式：todo表示目的和将来2.动词的ing形式：doing表示主动和进行3.动词的ed形式：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动todotohavedonetobedoing被动tobedonetohavebeendoneing形式主动doinghavingdone被动beingdoneha
2、vingbeendoneed形式被动done三、非谓语动词的做题步骤1.判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。2.找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。3.判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。4.判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用done;之后常用todo;同时常用doing。四、非谓语动词的考点解析总体来看，高考英语对非谓语动词的考查主要集中在六个方面。 考点一非谓语动词作宾语补足语 能作宾语补足语的非谓
3、语动词有现在分词、过去分词和不定式。常接带to不定式作宾补的动词(词组)有want,warn,waitfor,ask,tell,cause,callon,help,get,like,order,beg,allow,longfor,forbid,force,advise,know,encourage,teach,invite,permit,persuade等。常接无to不定式、现在分词和过去分词作宾补的动词(词组)有：watch,observe,see,look,at,make,let,have,hear,listento,notice,feel,di
4、scover。我们可以用来帮助记忆：4看3让3听1注意1感觉1发现。 【真题再现】 1.Listen!Doyouhearsomeone_______forhelp?(2010年湖南卷) A.callingB.callC.tocallD.called 2.Alexandertriedtogethiswork_______inthemedicalcircles.(2010年辽宁卷) A.torecognizeB.RecognizingC.recognizeD.recognized 【解析】1.A。本题考查感官动词后用非谓语动词作宾补的用法。感
5、官动词后可跟do/doing/done三种不同的非谓语作宾补。Hearsb.dosth.强调听到整个动作的过程；hearsb.doingsth.表示听到正在发生的事；而hearsth.done则表示被动。根据someone与call的主动关系可排除D项；因hear后接不带to的不定式，故排除C项；由listen可判断此处表示“有人正在求救”，故选A项。2.D。宾语work和recognize之间存在被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。Getsth.done表示“使某物被……”，题干的意思是：“亚历山大试图让他的工作在医学圈内得到认可。” 考点二非
6、谓语动词作后置定语 作后置定语的非谓语动词有todo、doing、tobedone、beingdone、done五种。当非谓语动词与被修饰词之间构成主动关系时用todo或doing作定语，todo表示将来，doing表示现在；当非谓语动词与被修饰词之间构成被动关系时，则用todo/tobedone、beingdone或done作定语。需要注意的是，todo和tobedone作定语表示被动时，如果句子中某一成分是该不定式的动作执行者，则选用todo；如果句子中没有该不定式的动作执行者，则用tobedone作定语。例如： (1)Withalotofd
7、ifficultproblemstosettle,themanagerfeltworriedallthetime.(不定式tosettle的动作执行者是主语themanager。) (2)Pleasegivemesomebookstoread.(不定式toread的动作执行者是句中的me。) (3)I'mgoingtothepostoffice.Doyouhaveanythingtobesent?(Send这个动作不是句中的you发出的，故用tobedone的形式。) 【真题再现】 3.Hisfirstbook_______nextmonth
8、isbasedonatruestory.(2010年陕西卷) A.publishedB.tobepubli
