让爱融化学困生心中的坚冰

《让爱融化学困生心中的坚冰》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、让爱融化学困生心中的坚冰　　摘要：“水不在五色之内，无水则五色不调”，德正如不在五色之内的水，其重要性不言而喻。对传道授业启蒙的教师而言，师德更应是立身之本，教育之魂。　　关键词：学困生；自信；学习方法　　在一个班集体中，由于一些学生的英语基础薄弱，他们形成语言技能的速度比大多数同学慢，需要更多的重复练习，花更长的时间做作业，词汇量小，进步比较慢。这些被比喻为班级里“最难开垦的土地”的学生，被定义为一个新的名词―学困生。英语成绩的低下导致学生学习兴趣的淡化；英语成绩的低下，成为三类普高中学生升学的瓶颈。没有教不好的学生，只有

2、不会教的教师。因此，解决学困生英语学习的问题，成为我们三类普高英语教学中探讨的重点课题。　　一、名师名言撼我心爱心教育出奇兵　　说实在的，刚入教师这一行，面对一帮个子比我还高的英语学困生，我真是挠破了头。打不得、骂不得。我该怎么办？　　“希望自己拥有最出色的学生，必须使自己成为最出色的教师。要想成为最出色的教师，就要学习借鉴名师的轨迹前进，并不断进取。翻开中国现代教育专家的档案：魏书生、孙维刚、李镇西、任小艾、邱学华，等等一个个名师、教育家，哪一个不是对学生倾注了无限的爱？“4爱是阳光，使坚冰融化，爱是春雨，使枯草发芽；爱是

3、神奇的，可以点石成金。唯有师爱才能使师生情感愈加深厚、生动，也才能谱写出一首首动人心弦的赞歌”。既然我想提高这城乡结合部学校学生的英语成绩，首先一条就是：热爱学生。　　二、针对学困生的特点采取相应措施　　为了有针对性地改变学困生学习成绩低下的现状，我们开展了问卷调查与个别调查相结合的方法，并查阅了一些专家的调查研究结果，研究结果表明：英语学困生常见的表现是：懒惰、自卑、焦虑。我们认为应当采取的相应措施：　　1.让爱融化坚冰　　我国古代教育家孔子曰：“亲其师，方可信其道。”我国近代教育家夏?尊说：“没有爱就没有教育。”我坚信：

4、没有教育不好的学生，人人都是材，人人都能成才。纵览名师风范，主要精髓就是一个“爱”字。“爱”是师德之魂，是成功教育的原动力。哪里有成功的教育，哪里就有爱的火焰在燃烧。只有用爱心引导，不简单粗暴，不挖苦讽刺，充分体现教师真爱，转困工作才会取得成效。　　2.帮助找回自信　　一代名师霍懋征的“四不”感染了我：从教60年“从不跟学生发火，从没有请过一个学生家长；从没有惩罚过或变相惩罚过一个学生，从没有让一个学生掉过队。学困生常常感到自卑，是因为得不到尊重，但是他们内心里渴求尊重。作为教师，我们要尊重学业成绩暂时不良的学生，尊重因为学

5、业暂时欠缺而被孤立和拒绝的学生。给予他们一片诚心，热情细心地了解他们的需求，给与他们力量的支持，让爱产生智慧，让爱产生力量。4　　著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“让每个学生抬起头来做人。”英语“学困生”在班级中常被同学鄙视，在家经常被父母训斥，心里有一种压抑感，在校有厌学情绪，自信心不强。因为英语教学的成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们的情绪、态度、学习动力等等，取决于学生的自信心。因此，作为英语教师，不仅要学会控制自己的情绪，不迁怒，不急躁，绝对不能使用训斥、伤害学生自尊心和侮辱人格的语言，还要设法帮助学困

6、生找回学习的自信心。　　为了让更多的学困生开口说英语，我常常在课前先单独辅导个别学困生，比如我教的今年刚参加高考的一个学生，他报考的是播音主持，音色特别的优美，可惜英语“一塌糊涂”。针对这种情况我就在课前一词一句地教他，让他能朗读一段课文、能回答一个问题就行。然后在课堂上，似乎是不经意间让其朗读或回答问题，让全班同学对他刮目相看，让他得到欣赏的目光和鼓励的掌声，从而极大地增加了他的自信心。　　3.交给金钥匙　　如果说学科知识是一扇门，那么学习方法则是打开这扇门的钥匙。作为英语教师，在多年与高中学生的接触中了解到：许多英语学困

7、生没有得到打开英语学科大门的这把“钥匙”。因此，这需要我们教师细心地发现和耐心地指导。有人说过，如果用一种方法去教50个学生那肯定不行；如果用50种方法去教一个学生，那么总有一种方法能行。这句话就是说，学生是千差万别的，尤其是到了高中阶段的英语“学困生”，我们不仅需要从对英语学习兴趣、求知欲和学习动机等方面去启发他们，我们更要从学习方法上去指导他们。4　　有许多知识和方法应该在初中阶段应该掌握的，英语学困生们缺乏，怎么办？作为教师，只有深入了解学生的学习状态和学生学习过程中所碰到的问题，与学生一起发现问题、分析原因，帮助学生

8、找到学好英语的“金钥匙”。针对学困生的自卑心理，在学习上对他们采取降低要求：课堂上让他们回答低难度的问题；在课文讲解后，让其再复述；写作时词数要求降低……评卷时适当放宽，这样不仅提高他们的解题能力，更能让他们享受成功后的宽松与愉悦。　　真正的教育是心心相印的活动，唯有从心里迸发，才能打到心