爱能融化孩子心中的坚冰.doc

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1、孩子心中的冰需要爱来融化灵武四中：杨枫　去年八月，我调入灵武四中。任七年级某班语文老师。在接班之前我就早就耳闻了大名鼎鼎的小刚同学，不是因为他有多么优秀，而是因为他的“劣迹”震撼了整个校园——他小学时，曾和同年级的学生打架，把对方打的头破血流。虽为副班长却是对同学拳打脚踢。成了班中的一霸，大家都害怕他。在我的任课第二周，有一天早晨班长气冲冲地跑进办公室告诉我：“小刚因和后面的小威与发生口角，打了起来。”我很震惊，也很气愤。于是我三步并作两步赶进教室，只见小刚的脸上布满了抓痕，有些伤口流着血，另一个同学恶狠狠的瞪着

2、他。周围围着一些看热闹的同学。见我进来了，眼睛齐刷刷地盯着我等待着我如何发落小刚，似乎我不狠狠地惩罚王小波就天理难容。首先，印入我眼帘的是小刚那滴血的脸，我忙上前去握住他的手，关切的问道：“脸疼吗”他没吱声，我抬头看见他的脸上分明写着不屑和无所谓，眼睛里却有些疑惑，可能感到有些意外。我接着语重心长地说“需要到医院吗，脸上不要留下了疤痕！”。大家都露出疑惑的目光。也许他们认为就地借此机会将王小波开除。但是在我的心中他只是一个孩子。在去医院的路上，我只是关心他的伤势了，只字不去责怪他。当天，就有学生给我写纸条质问我为

3、什么不严惩小刚！”我意识到这个班级太缺乏宽容和爱心，这哪是个班集体，怎么同学间如此的漠然，我必须转变他们的观念。下午小刚主动找我谈话，我了解到：他3岁丧父，7岁时母亲改嫁。现在随80多岁的爷爷奶奶生活。我的心头一酸，可怜的孩子，从小就缺乏母爱，还怎么要求他去爱别人，他才是最需要爱的啊!第二天，我从网上搜集了很多有关爱心故事，并召开了一个“爱就在你身边”的主题班会，在浓浓的爱的氛围中，我将小刚的家庭情况告诉的大家。有些同学向他投去同情的目光。有些同学被感动得泪流满面。小威说：“今天，我郑重向小刚同学道歉，那天也有我

4、的过错，来我们握手言和吧!以后我们就是朋友”。小刚不好意思的点点头，他俩的手紧紧握在一起。班里发出了雷鸣般的掌声。我趁热打铁走上了讲台说道：“我们班的大多数同学都是明辨是非，懂事乖巧的好孩子，而小刚同学可能还是一个有时冲动的的孩子，其实他更需要老师的呵护，同学们的关爱。”一行热泪从小刚眼里夺眶而出，后来王小波变得积极，乐观，向上。偶尔也会出现一些小毛病，但我相信他在努力改变。　　我不由的想起了韦唯的《爱的奉献》中的一句歌词：“只要人人献出一点爱，这世界就会变成美好的人间”。是啊，没有爱就没有爱的世界，没有爱就没有

5、爱的教育，爱是教育的前提，爱学生是老师的天职。泰戈尔说：“让爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分的自由。”老师对待学生的爱也应该像阳光一样，温暖着孩子。苏霍姆林斯基曾说：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”人总是有犯错的时候，尤其是问题学生，难免会犯错。如何对待他们是转化学困生工作的一个重要的契机。我想给孩子们以爱，能化解他们心中的冰，是转化“问题学生”的一剂良药。