2012年南通中小学教师暑期研修集中培训提纲

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1、2012年南通市中小学教师暑期研修集中培训提纲历史学科一、课程内容根据市教育局教师暑期研修有关文件精神，初中历史以“新课标”、高中历史以“高效课堂”为关键词，与中国教师研修网合作，结合我市初、高中历史教师实际，设计了我市初、高中历史教师2012年暑期研修课程。课程具体内容（作业题）见下表：科目学习模块课程名称学时作业题初中历史1.《义务教育历史课程标准（2011年版）》解读《义务教育历史课程标准（2011年版）》的修订与主要变化（上）21.请从思想性、基础性、人文性和综合性方面具体阐释义务教育历史课程的特

2、性。（任选以上两个方面）2.以秦汉时期为例，比较2011版课标与实验稿课标在“中国古代史”的目标概述、内容标准和教学活动建议部分的主要变化。《义务教育历史课程标准（2011年版）》的修订与主要变化（中）2《义务教育历史课程标准（2011年版）》的修订与主要变化（下）22.初中历史学科的有效教学策略如何制定和有效达成教学目标31.请制定义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级上册第1课《鸦片战争》的教学目标。2.以视频中《贞观之治》、《民族团结》的教学片断为例，谈谈初中历史课堂教学应采取的有效教学策略。

3、如何实施有效的历史教学23.初中历史课堂教学策略历史教学资源的开发31.反思自己开设的某一节公开课，写一篇教育叙事，讲讲你在教学中开发教材、教师和学生课程资源的成功之处及不足。2.选自己设计过的某一节教案，对其进行再认识，以这一课为例，谈谈进行这一课教学时教学活动组织得怎么样，有什么成功的经验和需要修正的地方。初中历史课堂教学设计3教学活动的设计与组织3高中历史1.高中历史教材内容解析和课例分析课例分析1：辛亥革命21.学生不是课程的被动接受者，教师更是如此。在历史教学中，教师应该具有开发课程的意识。如何

4、选择和确定教学内容，才能具体体现这一意识呢？2.以课例分析为例，说说其开发学生课程资源的成功经验，把自己对于构建高效历史课堂中开发学生课程资源的建议也写下来。课例分析2：资本主义政治制度在欧洲大陆的拓展2课例分析3：美国联邦政府的建立2专题1：232.高中历史模块教学与课例分析必修一模块教学中历史思辨能力的培养1.在日常教学中，您是否有培养学生历史思辨能力的意识？在这个过程中曾遇到过哪些问题？通过学习，您打算通过哪些途径加以解决？2.在对专题5中课例加以分析的前提下，也以“破解生命起源之谜”为题，从教材分

5、析、目标定位、流程规划三方面写一个简要的教学设计。专题:2：“近代中国民主革命”的教学设计2专题4：思想史专题2专题5：科学技术史内容分析与教学建议2专题6：如何有效实施文学艺术史教学23.新课程背景下的教学实施把握精髓，纲举目张21.结合自己的教学体会，谈谈你对“必修三”应该划定学科边界的认识。2.对要把“必修三”上成历史课的主张你是怎么看的？你理解的“具有历史味道的历史课”是个什么样子？抓重点解盲点整体结构与教学重点2二、研修建议1．进入研修平台的步骤（1）打开研修网主页，输入用户帐号和密码，进入研修

6、学习页面（网页）。（2）点击“看课”，根据市局有关文件的要求，结合自己的研修需求，选择相应的学习主题，点击“视频学习”。2．研修学习建议（1）建议特别关注研修学习的专题初中历史：“义务教育历史课程标准修订解读”。高中历史：“高中历史模块教学与课例分析”。（2）视频学习时，结合专题的作业题，及时记录自己的疑问、感想等。（3）为提高在线学习效率，研修教师既要保证在线学习的基本时间量，更要用心观看视频、参与互动研讨、及时完成作业并上传学习成果。三、作业要求（1）作业回答围绕题意，借鉴所观看的视频内容，结合自己的

7、教学叙事（或故事、经历、案例等），观点符合新课程理念，层次清楚。（2）字数500～600字左右。（3）无抄袭。四、互动交流8月1日～8月15日研修期间，每天有一位专家在线值班。值班专家不仅为研修教师答疑辅导，还为大家设计1～2个中心话题，供各位研修教师在线互动交流。五、专家辅导专家团由市教研员和各县（市、区）学科专家组组长组成。8月1日～15日期间，每天安排1人在线值班。值班任务主要是：（1）为研修教师答疑、辅导；（2）抽查辅导员工作情况。专家在线值班时间安排如下表：日期专家8月1日陈康衡、魏晓维8月2日

8、景生进8月3日刘炜平38月4日施小红8月5日薛建平8月6日徐新8月7日顾国平8月8日陆飞东8月9日陈康衡、魏晓维8月10日景生进8月11日刘炜平8月12日施小红8月13日薛建平8月14日徐新8月15日顾国平六、学科QQ群号（QQ群必须能够容纳本学科专家团队和所有培训班级辅导员和管理员）群号为：246158443。所有学科专家团队成员都可以参加，但进群后必须按照“单位（简称）、姓名”的形式修改好自己的群名片（不能超过7个汉字）。